期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽省淮南市第七中学
年 份:2018
卷 号:0
期 号:6
起止页码:198-199
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:核心素养导向下的初中历史作业设计须以学生的发展为本,力求灵活、新颖、因人而异和评价的多元化,注重学生综合能力以及探索创新精神、健康人格的培养,达到作业与教学的有效结合。
关 键 词:核心素养 历史作业设计 以生为本 多元化
分 类 号:G622.46[教育学类]
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