登录    注册    忘记密码

嘉峪关市酒钢三中 收藏

导出分析报告

研究主题:高中数学    高中英语    课堂教学    教学    高中生    

研究学科:哲学类    社会学类    自动化类    生物科学类    经济学类    

被引量:194H指数:5北大核心: 6 CSCD: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

409 条 记 录,以下是 1-10

信息时代下的语文阅读教学模式的应用——阅读教学中学生语文核心素养的培养
1
《新课程》甘肃省嘉峪关市酒钢三中 李晶  出版年:2017
随着信息时代的到来,语文阅读教学模式也开始发生转变,一些新的阅读模式被应用到实际语文阅读课堂中,并调动了学生的阅读积极性,对学生语文核心素养的培养也有着十分紧密的联系。所以,在高中语文阅读教学过程中,既要发挥信息时代的作...
关键词:信息时代 语文阅读 核心素养  
网络信息化高中英语教学探索
2
《科技创新导报》西北师范大学外国语学院;嘉峪关市酒钢三中 胡笳  出版年:2009
高中英语教学大纲的前言中提到:"当今世界,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异。社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语,特别是英语,日益成为我国对外开放和与各国交往的重要工具。"在信息化突飞猛进的今天,如何使学生学好...
关键词:网络 信息化 教学
高中思想政治课堂教学中创设有效情境的价值与策略
3
《西北成人教育学院学报》嘉峪关市酒钢三中 郭秀霞  出版年:2016
高中思想政治课教学的主要目标除了通过学习让学生掌握经济、政治、文化和哲学的基本知识、基本理论外,最为关键的的是培养学生积极健康的世界观、人生观、价值观。教师将情境创设融入高中思想政治课的教学中,能够营造和创设解决问题的各...
关键词:思想政治课 有效情况  价值  策略  
关注史料教学 提升学科素养——以“史料实证”素养的培养为例
4
《教书育人(校长参考)》甘肃嘉峪关市酒钢三中 王建玲  出版年:2018
历史学科核心素养的培养是中学历史课程改革的新方向. 本文从 “史料实证” 素养培养的必要性和方法策略入手, 探讨 “史料实证” 素养的培养.
关键词:史料教学 史料实证  方法策略  
基于创新能力培养的高中物理实验教学模式探索
5
《国家通用语言文字教学与研究》甘肃省嘉峪关市酒钢三中 薛正正  出版年:2022
组织多元化的高中物理实验教学不仅有利于激发学生对物理学科的学习兴趣,调动其学习物理知识的积极性,而且有利于培养学生的团结协作能力和创新能力,促使学生深入探索物理知识。因此,教师应重视物理实验教学,通过设计趣味化的物理实验...
关键词:创新能力  高中物理 实验教学
新课程下高中化学生活化教学的实践研究
6
《新一代(理论版)》甘肃省嘉峪关市酒钢三中 白艳萍  出版年:2012
化学与人们的生活息息相关。高中化学教学要充分的联系实际生活,让学生在实践中学习,在学习中完善,能够让所学的知识能实际运用及解决问题,本文对高中化学生活化教学进行探究。
关键词:新课程  高中化学 生活化教学 实践探究  
国际经济贸易发展趋势与我国对外贸易战略选择
7
《知识经济》甘肃省嘉峪关市酒钢三中 王茜  出版年:2019
随着国际经济一体化的发展,世界各地的经济贸易变得愈来愈加频繁与密切。随着世界经济的纵深发展,在国际经济贸易中新经济力量不断崛起,同时随着世界经济的下行压力增大,贸易保护主义也有所抬头,区域自由贸易步伐得以进一步加快。为更...
关键词:国际贸易 贸易战略 对外贸易
GeoGebra与高中数学教学深度融合的思考与探索--以探究与发现“为什么截口曲线是椭圆”为例
8
《基础教育参考》甘肃省嘉峪关市酒钢三中 陈丽萍  出版年:2021
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“基于GeoGebra的高中数学圆锥曲线与方程教学的应用研究”(课题编号:GS[2020]GHB1794)。
GeoGebra软件具有强大的几何和代数功能。以高中数学“为什么截口曲线是椭圆”问题链驱动式的教学设计为例,将GeoGebra的运用与教材深度融合,对于有效增强学生学习数学的兴趣、提升学生直观想象和逻辑推理学科核心素养、...
关键词:GeoGebra  高中  直观想象  逻辑推理 审美价值
“立德树人”英语教育的实践探究
9
《英语学习》嘉峪关市酒钢三中 李习中 杨红梅  出版年:2015
"翻转教研"是甘肃省嘉峪关市酒钢三中外语教研的特色,但其终极目的是为了更高的落脚点,即立德树人的英语教育。首先要师立"五德",即立言德、学德、教德、育全人德和科研德。五德具,则理念成,能力发展。在具体的立德树人教育中,先...
关键词:英语教育 立德树人 “五德”  “学理”  
立足教材 探究高中化学教学法
10
《教育革新》嘉峪关市酒钢三中 张世瑛  出版年:2010
任何一门学科都有其内在规律,按照其规律及特点去学习、去探讨,这是基本的方法。高中化学难学是许多学生的共同感受,这是因为高中化学同初中化学相比,无论从知识的深度、难度和广度,还是从学习方法上都有很大的不同。在知识的抽象性、...
关键词:高中化学 化学教学法 获取知识 教材  内在规律  初中化学 学习方法  抽象性  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心