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沈阳工业大学外语学院 收藏

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研究主题:大学英语    大学英语教学    翻译    教学模式    英语    

研究学科:经济学类    自动化类    社会学类    哲学类    交通运输类    

被引量:414H指数:10EI: 5 北大核心: 12 CSSCI: 2 CSCD: 1

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246 条 记 录,以下是 1-10

含钛高炉渣综合利用研究的进展 ( EI收录)
1
《沈阳工业大学学报》沈阳工业大学材料科学与工程学院;沈阳工业大学外语学院 李晨希 王宏 李润霞 杨秀英  出版年:2004
简述了综合利用含钛高炉渣的意义,概述了国内外研究取得的成果,讨论了存在的问题.详细地介绍了选择性析出理论和综合利用含钛高炉渣研究的新进展,认为采用选择性析出技术是解决高炉渣综合利用的有效途径.
关键词:炉渣 含钛高炉渣 资源利用
西方生态女性主义文学批评流派研究
2
《中南大学学报(社会科学版)》上海外国语大学博士后科研站;沈阳工业大学外语学院 王影君  出版年:2012
辽宁省哲学社会科学规划基金项目"西方生态女性主义文学批评研究"(L08CWW010);"英美加异乌托邦小说研究"(L11DWW005)
西方生态女性主义文学批评承载了生态主义的自然伦理观及女性主义身份话语的批评意识,对西方社会的父权制文化根基展开批判,认为女性和自然均受到来自于人类一元中心主义父权文化意识的压迫和剥削。在批评实践中形成各具特色的批评流派:...
关键词:生态女性主义 生态危机 文化  他者 父权 批评实践  
产业集群理论综述
3
《中国经济评论(1536-9056)》东北大学工商管理学院;沈阳工业大学外语学院讲师 赵强 王春晖  出版年:2005
产业集群的形成与变迁有其理论依据,首先大体按照时间先后顺序对产业集群相关文献进行了梳理和考查,阐述了产业集群的相关理论,然后提出了本文的产业集群观点和相关政策建议,以期为企业家提供理论支撑,也为政府制订产业集群的扶持政策...
关键词:产业集群 规模经济 竞争力 创新  扶持政策  
浅析中日校园欺凌行为的原因及对策
4
《学理论》沈阳工业大学外语学院 梁国威  出版年:2012
近年来,中小学生在校期间由于校园欺凌而导致的各类事故、意外事件屡见不鲜。并受到社会的广泛重视。而在日本,早在20世纪80年代,校园欺凌就已被社会所广泛关注,至今仍被视为十分严峻的社会问题。本文将对中日两国校园发生欺凌现象...
关键词:中日校园欺凌  原因  对策  
中西文学妓女形象的文化分析比较
5
《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》沈阳工业大学外语学院 王影君  出版年:2009
在历史上,中西妓女同样以神巫文化为起源,后逐渐被男性社会剥离了神性外衣,商品化为国家财富的来源。为改变非人的境遇,中西文学中的妓女,走着不同文化的自我救赎道路,展现出不同的伦理追求和审美情趣,反映出男权社会对女性制度化的...
关键词:中西文化  妓女形象 宗教伦理 家庭伦理 人性美 人情美
大学英语教学多元化评价体系的理论与功能
6
《科技资讯》沈阳工业大学外语学院 李秋  出版年:2009
长期以来,我国大学英语教学评价体系以终结性评价为主,这种评价方式虽然有着易于量化的优点,但同时它给大学英语教学带来种种负面影响,如评价主体过于单一,评价内容重知识轻能力,评价功能缺乏激励,评价方式有违公平等。接着,本文介...
关键词:多元化评价体系 多元化评价体系理念  多元化评价体系功能  
“小组合作学习”与大学英语课堂互动教学新模式
7
《成人教育》沈阳工业大学外语学院 左丹弘  出版年:2011
沈阳工业大学2009年教育教学改革重点立项
传统的大学英语课堂里,英语教师往往强调单向的知识"灌输",而忽略了教师和学生在课堂中的互动,从而导致在长期的英语教学中,始终没有取得让人满意的教学效果。事实上,英语作为一门语言课程,不能忽视学生的主体作用,大学英语课堂教...
关键词:小组  英语 互动 教学
基于多元智能评价观构建大学英语多元评价体系
8
《辽宁公安司法管理干部学院学报》沈阳工业大学外语学院 张凌  出版年:2010
近年来,多元智能理论受到我国教育界的广泛关注。多元智能理论的精髓在于教学的个性化,将多元智能理论应用在教育教学实践中,可折射出独特的评价观,为教育教学改革提供了一种全新的视角。实践证明我校构建的基于多元智能评价观构建大学...
关键词:多元智能评价观 多元智能理论 评价体系  
多元智能理论在大学英语教学中的具体应用——以大学英语《新视野视听说教程》教学为例
9
《沈阳农业大学学报(社会科学版)》沈阳工业大学外语学院;辽宁行政学院外语系 关慧 林津石  出版年:2011
多元智能理论是美国学者霍华德.加德纳提出的一种智能理论,突破了传统的智力理论,揭示了一个更为宽泛的智能体系。在多元智能理论的指导下,开发学生的语言智能,提高英语听说能力;开发学生运动和音乐智能,使之快乐地学习英语;开发学...
关键词:多元智能理论 大学英语 视听说 语言智能 课堂教学  音乐智能
语言、思维与中西文化比较
10
《沈阳工业大学学报(社会科学版)》沈阳工业大学外语学院 王洪刚 唐功志  出版年:2010
辽宁省教育厅教育科学规划基金资助项目(2008503)
系统探究语言、思维与中西文化比较这一主题,其理论基础是萨皮尔-沃尔夫假设。以英、汉两种语言的形式和表达习惯为切入点,详尽分析两种语言对各自使用者思维的制约与影响,进一步印证了萨皮尔-沃尔夫假设有关语言决定思维并影响思维的...
关键词:语言 思维 文化 中西比较 萨皮尔-沃尔夫假设  汉语 英语  比较研究  
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