期刊文章详细信息
多元智能理论在大学英语教学中的具体应用——以大学英语《新视野视听说教程》教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳工业大学外语学院,辽宁沈阳110870 [2]辽宁行政学院外语系,辽宁沈阳110161
年 份：2011
卷 号：13
期 号：2
起止页码：222-224
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：多元智能理论是美国学者霍华德.加德纳提出的一种智能理论,突破了传统的智力理论,揭示了一个更为宽泛的智能体系。在多元智能理论的指导下,开发学生的语言智能,提高英语听说能力;开发学生运动和音乐智能,使之快乐地学习英语;开发学生视觉与空间智能,学生对英语学习进行自我评价,使《新视野视听说教程》适合大学视听课教学,从而达到激发学生学习英语的兴趣和潜质,开发学生的多元智能,不断提高学生英语听说能力的目的。
关 键 词：多元智能理论 大学英语 视听说 语言智能 课堂教学 音乐智能
分 类 号：G342.2] H310[外国语言文学类]
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