登录    注册    忘记密码

怀化医学高等专科学校护理系 收藏

导出分析报告

研究主题:健康教育    护理    护士    教学法    抑郁    

研究学科:哲学类    

被引量:255H指数:9北大核心: 6 CSCD: 5

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

53 条 记 录,以下是 1-10

情景剧表演在护理人际沟通教学中的应用
1
《护理学杂志(综合版)》怀化医学高等专科学校护理系 黄文杰 李定梅 季怀平  出版年:2007
目的探讨情景剧表演在护理人际沟通教学中的应用效果,以提高学生人际沟通能力。方法对护理大专班155名学生在护理人际沟通教学中采用理论授课和情景剧表演形式进行教学,教学结束后以问卷调查方式了解学生对教学效果的评价。结果98....
关键词:护理人际沟通 情景剧表演 教学法 沟通技巧 职业情感
养老院老人抑郁状态与社会支持的相关分析
2
《解放军护理杂志》怀化医学高等专科学校护理系;怀化市养老院 陶莉 邬贤斌 陈春红 刘立亚  出版年:2008
目的了解养老院老人抑郁状态及社会支持情况,并探讨两者之间的相关性。方法采用老年抑郁量表(GDS)、社会支持评定量表(SSRS)及自行编制的一般资料调查表,对1 0 2名养老院老人进行问卷调查及相关因素分析。结果本组1 0...
关键词:养老院 老年人 抑郁 社会支持
工作压力对护士身心健康的影响
3
《护理管理杂志》怀化医学高等专科学校护理系 曾迎春 黄民江  出版年:2008
适度的压力能激发个体的潜能去应对日常生活的挑战,但持久的高压力会影响护士的身心健康、工作效率和护理质量,从而间接影响患者的康复。通过分析影响护士压力感受和身心健康的因素以及工作压力对护士身心健康的影响,从护士的个人应对、...
关键词:工作压力 护士 身心健康
两步吸痰法在颅脑损伤患者气管切开中的应用
4
《护理学杂志(外科版)》怀化医学高等专科学校护理系;怀化市第一人民医院神经外科 姚珺 肖细桂 阳烈照  出版年:2010
目的探讨两步吸痰法在颅脑损伤气管切开后的应用方法及效果。方法将60例颅脑损伤气管切开患者随机分成对照组和观察组各30例。对照组采用常规吸痰法,即插管时关闭负压,当吸痰管插到气管深部(15cm)时再后退0.5~1.0cm后...
关键词:颅脑损伤 气管切开 吸痰方法 两步吸痰法  
案例教学法在《基础护理学》实验教学中的应用
5
《中国实用护理杂志(下旬版)》怀化医学高等专科学校护理系 郑弘 陶莉 彭艾莉  出版年:2010
案例教学法是指教师根据教学目标和教学内容的需要,选择具有代表性的案例,引导学生有针对性地剖析、讨论,让学生在具体问题情境中积极思考、主动探索,以提高学生思考问题、分析问题和解决问题等综合能力的一种教学方法.目前,我国案例...
关键词:《基础护理学》 案例教学法 实验教学 应用  教学内容 教学目标 问题情境 教学方法  
微格教学法在提高《医护英语》教师教学能力中的应用
6
《中国护理管理》南华大学护理学院;怀化医学高等专科学校护理系 刘燕南 段功香 周利容 彭艾莉 黄瑞瑞 丁琳  出版年:2014
怀化医学高等专科学校校级教科研项目(2011JG10)
目的:研究微格教学法在提高《医护英语》教师教学能力中的应用效果。方法:在2011级涉外护理专业《医护英语》教学中采用微格教学法;教学结束后,采用问卷调查和访谈法对教师的教学能力进行评价。结果 :采用微格教学法后,教师的1...
关键词:微格教学 医护英语 护理
护生健康教育能力分阶段目标教育模式的应用与效果
7
《护理管理杂志》怀化医学高等专科学校护理系 李定梅 李青 李兵 黄文杰  出版年:2010
湖南省教育厅教学改革课题资助项目(2007-178)
目的探索护生健康教育能力分阶段目标教育模式对护生健康教育能力形成的作用。方法制订从护生入学到毕业实习各阶段护生健康教育培养目标和培训内容、途径与方法,递进式培养护生健康教育能力。结果通过分阶段目标教育,护生实施健康教育的...
关键词:护生 健康教育 阶段目标  教育模式
病员家属心理疏导对减少急诊科医疗纠纷的影响
8
《咸宁学院学报(医学版)》怀化医学高等专科学校护理系;怀化市第一人民医院泌尿外科 罗满霞 谌小莉  出版年:2009
关键词:医疗纠纷 心理疏导 急诊科 家属 综合性医院  就诊病人 诊疗过程 医护人员  
行动导向教学在《高级助产学》实训课中的应用
9
《中华医学教育探索杂志》 怀化医学高等专科学校护理系妇产科教研室; 怀化医学高等专科学校医护实训中心 邓开玉 苑芯瑕 龚昱芳 吴斌  出版年:2014
怀化医学高等专科学校教学改革项目(2011JG09)
目的 探讨行动导向教学在《高级助产学》实训课中的应用效果.方法 以2011级助产专业1班30名学生为实验组、2班30名学生为对照组.选取产科腹部检查、骨盆外测量、产前外阴冲洗消毒、产前铺无菌巾等四项核心内容进行实验教学改...
关键词:行动导向教学 助产专业 实践教学
应用评判性思维优化急性心肌梗死护理流程的效果
10
《中华现代护理杂志》南通大学附属医院护理部;湖南怀化医学高等专科学校护理系;南通大学附属医院院长办公室 丁敏 谌绍林 朱健华  出版年:2012
江苏省研究生科技创新计划条目及南通大学研究生科技创新计划条目资助项目(CX09S-025Z,YKC09020)
目的探索评判性思维在急性心肌梗死患者护理工作中的应用效果。方法2010年1—2月,对CCU护士进行短期综合强化评判性思维培训,比较培训前后护士评判性思维能力的改变。研究小组应用评判性思维采用决策树的形式制定优化的急性心肌...
关键词:心肌梗死 评判性思维 护理流程
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心