登录    注册    忘记密码

湖南科技学院现代教育技术系 收藏

导出分析报告

研究主题:信息技术环境    信息技术    研究性学习    大学生    教学设计    

研究学科:哲学类    社会学类    自动化类    

被引量:56H指数:4

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

14 条 记 录,以下是 1-10

暴力图片对大学生攻击性认知的启动效应
1
《湖南科技学院学报》湖南科技学院现代教育技术系 邱小艳 唐烈琼  出版年:2006
以暴力图片和词语为实验材料,随机抽取120名大学生,采用评价词语关联程度和词语记忆方式,从思维和记忆倾向两方面考查暴力图片对攻击性认知的启动效应,结果表明:(1)暴力图片启动了大学生的内隐攻击性认知。(2)由图片启动的内...
关键词:暴力图片  攻击性认知  启动效应  大学生
信息技术环境下自主学习教学模式的构建
2
《湘潭师范学院学报(社会科学版)》湖南科技学院现代教育技术系;湖南科技大学教育学院 蒋志辉 李建生 杨琴  出版年:2006
任何的学习活动都是发生在特定的环境中的,而环境是影响学习活动的重要因素之一。因此,在教学过程中如何通过自主学习来促进学习活动的发展,构建一种有效支持学生进行个别化学习并能够为学生提供开放性学习资源的自主学习教学模式是非常...
关键词:信息技术 自主学习  教学模式 教学设计
走出应用型人才培养的几个误区——也谈教育技术学应用型人才培养模式的研究与实践
3
《湖南科技学院学报》湖南科技学院现代教育技术系 蒋志辉  出版年:2006
地方性本科院校教育技术学专业应用型人才培养模式的研究与实践(校级重点建设课题)
在调查研究、数据分析、教育教学与实践的基础上,提出了在信息化进程中,教育技术学人才的培养应为应用型人才,然而在其应用型人才的培养过程中,经常容易会对此引起一定的偏差认识,基于对教育技术学应用型人才培养的共性出发,就应用型...
关键词:教育技术 应用型人才 培养模式  
信息技术环境下如何有效地进行研究性学习
4
《当代教育论坛(学科教育研究)》湖南科技学院现代教育技术系 蒋志辉 唐烈琼 杨琴  出版年:2006
关键词:研究性学习 信息技术环境 网络信息资源 教学领域 利用信息  教育改革  环境资源 学习者 学校  教师  
以人为本视野中的心理咨询
5
《当代教育论坛(宏观教育研究)》湖南科技学院现代教育系 彭阳  出版年:2007
在提倡以人为本的今天,反思我国当前的心理咨询界,从以人为本的角度看,我国心理咨询中还存在一些问题:心理咨询资源与大众心理咨询需求间存在矛盾;心理咨询队伍专业化程度不高;心理咨询质量缺乏一定保证等。
关键词:以人为本 心理咨询
动机研究综述
6
《湖南科技学院学报》湖南科技学院现代教育技术系 尤方华  出版年:2005
对于人类动机的研究历来都是心理学家们研究的热点之一。本文系统回顾了动机研究随着心理学的历史发展而出现的各种理论,从纵向和横向的角度对各种理论加以分析评价,探讨了一些主要动机理论的内容和特点,并对动机的发展趋势进行初步探讨...
关键词:动机研究 历史发展 纵向  横向  
“非学校化”思想揭示的矛盾及启示
7
《株洲工学院学报》湖南科技学院现代教育技术系 聂志成  出版年:2006
“非学校化”思想虽然是直接针对美国教育而提出的,但它却在世界范围内掀起了一场教育冲击波。它所揭示的四对基本矛盾,在我们的中小学教育中也是存在的,有些还显得更为突出。针对我国教育现状,在把握这些矛盾的基础上对当今我国中小学...
关键词:“非学校化”  中小学教育改革 启示  
当代榜样教育的困境与对策——后现代主义的解读
8
《当代教育论坛(宏观教育研究)》湖南科技学院现代教育技术系 聂志成  出版年:2006
关键词:后现代主义艺术 榜样教育 困境与对策  解读  反理性主义 哲学思潮 教育哲学
永州旅游业发展的心理学审视
9
《湖南科技学院学报》湖南科技学院现代教育技术系 唐烈琼  出版年:2005
永州市软科学研究项目<永州市旅游资源开发中的心理效应研究>成果之一
旅游业的地位日益彰显,竞争日趋激烈。永州旅游业有着使人产生神秘感、愉悦感和成就感的心理优势,也存在着旅游形象与认知、旅游品牌与动机、旅游环境与情感、旅游资源与需要之间的心理位差,通过提高知名度、美誉度、参与度和协同性,促...
关键词:永州旅游  心理优势 心理位差  心理策略
信息技术条件下研究性学习的设计
10
《湖南科技学院学报》湖南科技学院现代教育技术系 聂志成  出版年:2005
如何利用信息技术,最大限度地帮助研究性学习课程跨越传统教学模式的障碍,是一个急待研究的领域。本文在信息技术条件下的研究性学习的含义的基础上提出信息技术对研究性学习的影响提供丰富的信息资源;为研究学习过程中的交流与指导提供...
关键词:技术条件  研究性学习课程 信息技术 传统教学模式  活动组织形式 信息资源  最大限度  学习过程  研究工具  研究过程  学习成果  实施管理 支持模型  学习设计  论文分析 问题设计  目标设计  情境设计 学习方式  过程设计  多样化  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心