登录    注册    忘记密码

郑州大学国际教育学院 收藏

导出分析报告

研究主题:留学生    汉语    元代    对外汉语教学    来华留学生    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    自动化类    水利类    

被引量:585H指数:11北大核心: 66 CSSCI: 27 CSCD: 9

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

197 条 记 录,以下是 1-10

趋向动词的认知分析
1
《汉语学习》郑州大学国际教育学院 马玉汴  出版年:2005
用意象图式理论观察趋向动词,“上、下、进、出、过、回”表述了各运动图式与所处环境之间的关系,而“来、去”表述的是运动图式与观察主体,即“说话人”的关系。由它们组成的复合趋向动词则从环境与观察主体两方面对一个运动图式进行描...
关键词:趋向动词 意象图式 凸显  
论医学专业留学生的汉语教学
2
《河南中医学院学报》郑州大学国际教育学院 卜海艳  出版年:2004
论述了对医学专业留学生进行汉语教学的必要性 ,分析了医学专业留学生汉语教学的特殊性 ,指出了对医学专业留学生的汉语教学现状中存在的问题 。
关键词:医学专业  留学生 对外汉语教学
汉语国际推广战略下的文化认同与中华文化传播
3
《中州学刊》郑州大学国际教育学院 宋海燕  出版年:2015
汉语国际推广是当前国家发展战略的重要组成部分,其宗旨是以汉语为载体传播中华文化、增强国家软实力。从文化传播受众的认知发展历程看,受众对作为他文化的中华文化由陌生到接触,之后可能发展出歧视偏见、中立、认同等三种情感态度。对...
关键词:汉语国际推广 中华文化传播 文化认同
“ChatGPT来了:国际中文教育的新机遇与新挑战”大家谈(上)
4
《语言教学与研究》北京语言大学;北京语言大学教师教育学院;中山大学中国语言文学系;同济大学国际文化交流学院;北京语言大学语言资源高精尖创新中心;北京语言大学汉语国际教育学院;浙江师范大学非洲中文教育实践与研究基地;北京大学对外汉语教育学院;延边大学朝汉文学院;暨南大学华文学院;华东师范大学全球中文发展研究中心;中国人民大学国际文化交流学院;南宁师范大学教育学部/国际教育学院;郑州大学国际教育学院 刘利 周小兵 高雪松 潘海峰 刘晓海 饶高琦 沈索超 陈肯 辛平 张辉 林筠 刘华 俞玮奇 周斐 陈青 陈默 任思潼 杨绪明 马一鸣 韩晓明  出版年:2023
《语言教学与研究》编辑部近些年特别关注语言学研究及相关应用研究的新观念、新理论、新方法、新领域、新学科的生长过程和实践活动,并以大家谈或专栏形式不定期地刊发相关探新成果,以期深入参与和推动创新性探索过程。所刊作品不求成熟...
关键词:中文教育 人工智能 GPT 学界同仁  新机遇  CHAT 教育与科技  专题研究  
仿生机器人研究进展综述
5
《机床与液压》郑州大学国际教育学院;郑州大学电气工程学院 宋红生 王东署  出版年:2012
河南省教育厅自然科学研究资助计划(2010B510019)
随着机器人技术和仿生学的发展,仿生机器人的研究正受到学者们的普遍关注。在对仿生机器人进行分类的基础上,从地面仿生机器人、水下仿生机器人以及空中仿生机器人3个方面简要介绍了国内外典型仿生机器人的最新研究进展,并介绍其发展趋...
关键词:仿生学 仿生机器人 运动仿生  控制仿生  感知仿生  
中国国家形象的“他者”传播:来华留学生的中介机制
6
《新闻爱好者》郑州大学国际教育学院;郑州大学新闻与传播学院 宋海燕  出版年:2021
河南省哲学社会科学2020年规划项目(2020BXW014);中国高等教育学会外国留学生教育管理分会2020年度科研课题(CAFSA2020-Y019);郑州大学2020年度课程思政教育教学改革示范课程(2020ZZUKCSZ062);河南省首批本科高校课程思政教学团队《中国概况(留学生)》教学团队建设的研究成果。
国家形象的认知与传播具有主观性,来华留学生在中国的亲身感知有助于其修正之前基于境外媒体形成的对中国形象的虚拟认知,使其成为讲述中国故事、传播中国形象的“他者”主体,从而通过留学生这一群体的中介作用提升中国形象的国际认同。...
关键词:国家形象 传播  “他者”  来华留学生
20世纪90年代以来东南亚各国华文教学的本土化转型
7
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》中央民族大学国际教育学院;郑州大学国际教育学院 韩晓明  出版年:2017
国家社科基金重点项目"东南亚汉语传播的国别比较研究"(14AYY011)
东南亚各国的华文教学发展具有"波段共振性"的特点。从上世纪90年代以来,各国进入了华文教学"主动本土化"阶段,在主导力量、办学理念、办学主体、办学形式、学习群体、教学性质等方面都发生了不同程度的转型。根据不同国家的情况,...
关键词:东南亚  华文教学 本土化 转型  
“移民—扩散型”语言传播及其特征——以东南亚汉语传播为例
8
《民族教育研究》郑州大学国际教育学院 韩晓明  出版年:2021
国家社科基金一般项目“华人移民对东南亚汉语传播影响的国别比较研究”(项目编号:17BYY112)的阶段性成果。
东南亚汉语传播是全球汉语传播的重要组成部分,具有明显的区域性特征。从类型学的角度出发,语言国际传播分为"语源—输出型"和"移民—扩散型"。"语源—输出型"指语言从语源国直接传播到目的国。"移民—扩散型"指移民作为语言的载...
关键词:移民—扩散型  东南亚  华人移民 汉语传播
国外高等医学教育中的人文教育概况
9
《中国继续医学教育》河南省郑州市郑州大学国际教育学院 于澎涛  出版年:2016
医学是一个兼具自然科学属性和人文社会科学属性的综合性学科体系。医学人文教育作为培养医学生医学人文素质的重要途径,是把医学人文精神的观念变成医学人文关怀实践的桥梁。而在我国高等医学院校内,医学人文教育一直未能受到足够的重视...
关键词:医学人文教育 医学人文课程设置  高等医学教育
从“再中国化”到“再华化”--百年间东南亚华人的身份重构及其对华文教育的影响
10
《东南亚研究》郑州大学国际教育学院 韩晓明  出版年:2020
国家社科基金“华人移民对东南亚汉语传播影响的国别比较研究”(17BYY112)。
东南亚华人社会从"再中国化"到"再华化"历经百年,是一种螺旋式上升的发展过程,包含着"华人性"的复归。这种复归浓缩了东南亚华人百年来身份重构的复杂历程,与华文教育的发展具有明显的关联性。东南亚华人与中国之间关系的变化是贯...
关键词:再中国化 再华化  身份重构  华文教育 东南亚华人
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心