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同济大学外国语学院 收藏

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研究主题:翻译    德语    多模态    语言    英语    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    建筑类    自动化类    

被引量:8,179H指数:40WOS: 7 北大核心: 575 CSSCI: 612 CSCD: 12 RDFYBKZL: 20

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2,031 条 记 录,以下是 1-10

多模态学习能力培养模式探索
1
《外语研究》同济大学外国语学院 张德禄  出版年:2012
国家社会科学基金项目"外语课堂教学多模态话语研究"(编号:08BYY030)的部分成果
本研究在已有研究的基础上发展多元读写能力的学习和教学模式,首先通过新伦敦小组的设计理论探讨了多模态选择的资源、过程和结果,建立了多元读写的理论框架,并在此基础上,探讨了多元读写能力培养的学习模式以及学习内容。
关键词:多元读写能力  多模态 设计  外语教学 新伦敦小组  
英语阅读理论研究的发展
2
《外语教学》上海大学外语学院;同济大学外语学院 姚喜明 潘攀  出版年:2004
最初由心理学家发起的英语阅读研究发轫于 1 9世纪末期。 2 0世纪 6 0年代以前的阅读理论研究具有明显的语文学特征 ,并由此派生出从文字出发 ,在以弄懂词句的基础上达到对篇章的理解的阅读教学法。 6 0年代以后 ,对...
关键词:阅读理论  阅读模式  发展  
论言语配置的新经济原则
3
《外语教学与研究》同济大学英语系 向明友  出版年:2002
教育部人文社科研究项目"经济分析语用学"(0 1JA740 0 2 8)内容的一部分
本文在语用层面上将传统的经济语言重新界定为 :经过优化配置、实现效用最大化的言语。在认识支配言语配置的基本规律的前提下 ,作者构拟了指导言语优化配置的新经济原则 ,该原则由言语配置的一般均衡准则、前提共识准则、择近准则、...
关键词:言语配置 语用学 新经济原则  
外语教学多模态选择框架探索
4
《外语界》同济大学外国语学院 张德禄 丁肇芬  出版年:2013
国家社科基金项目"外语课堂教学多模态话语研究"(项目批准号:08BYY030)的部分成果
本文运用多模态体裁理论开展外语教学程序研究,将教学程序与教学目标相联系,使教学程序在多元读写能力培养框架的基础上实现模式化。教学程序不同阶段的不同目标需要通过选用不同的教学方法来实现,因此教学方法被置于教学程序中,成为实...
关键词:多模态体裁  多元读写能力  教学程序 模态选择  
多模态课堂话语的模态配合研究
5
《外语与外语教学》同济大学外国语学院 张德禄 李玉香  出版年:2012
本文重点探讨外语课堂教学多模态话语中不同模态之间的配合与协同。本文以一堂英语课堂教学示范课中的课堂话语为语料,探讨在课堂教学中口语模态和PPT模态组合的相互配合及其在词汇与语法层面上的体现,以及词汇、语法与语篇的关系,并...
关键词:多模态话语 模态配合  多模态语法  
“区块链+”教育的发展现状及其应用价值研究
6
《远程教育杂志》同济大学外国语学院 许涛  出版年:2017
2016国家社科基金课题"联通主义幕课作为新型外语课堂教学模式的有效性影响因素研究"(课题批准号:16BYY089)研究成果之一
区块链技术被认为是互联网诞生以来人类社会最重要的发明,其正在深刻影响全球治理、经济发展、金融以及教育等机构或服务的运营理念、组织和业务模式,尤其是在银行、证券、保险、公证、音乐、分布式存储、物联网等行业和领域得到了积极实...
关键词:区块链 “区块链+”教育  区块链教学  区块链大学  区块链教育网络  
多模态性外语教材编写原则探索
7
《外语界》同济大学外国语学院;中国海洋大学;中国石油大学(华东) 张德禄 张淑杰  出版年:2010
国家社会科学基金项目“外语课堂教学多模态话语研究”(项目批准号08BYY030)的部分成果
本文重点探讨具有多模态特点的外语教材的编写原则。首先,文章对以往有关外语教材编写原则的研究成果进行了综述,包括普通外语教材的编写原则和具有多模态特点的外语教材的编写原则。其次,文章论述了外语教材编写的制约因素,包括培养目...
关键词:编写原则  多模态性教材  电子教材 演示教材  
必须重视城市街道商店和单位名称的翻译——对上海部分著名路段商店和单位牌名等翻译错误的调查
8
《中国翻译》同济大学外国语学院英语系 万正方 单谊 陈婷 谢泽畅 沈月红  出版年:2004
本文拟从对国际大都市上海的部分著名街道上的商店、单位等出现的错误翻译的调查入手,对这些错误翻译提出了修改 建议,并指出翻译工作中容易出现的问题以及解决途径,以抛砖引玉,希望引起有关部门的重视。
关键词:名称翻译 国际化  上海  
语料库与大学专门用途英语(ESP)词汇教学探讨
9
《外语界》同济大学外国语学院 张济华 高钦 王蓓蕾  出版年:2009
同济大学重点科研项目“语料库‘数据驱动’辅助的大学英语教学模式探讨与实践”(编号同教[2006]117号)的研究成果之一
大学本科基础阶段实施ESP教学是大学英语教学改革的方向之一。然而,由于大学英语教师ESP专业词汇知识缺乏一直是实施ESP教学的瓶颈,ESP教学在我国处于尴尬的境地。本文探讨将当代语料库语言学的研究方法应用于ESP教学,在...
关键词:ESP 语料库 词汇教学 EGP
国际高等教育领域创新创业教育的生态系统模型和要素研究——以美国麻省理工学院为例
10
《远程教育杂志》同济大学外国语学院;同济大学创新创业学院 许涛 严骊  出版年:2017
科技部创新方法工作专项项目"大学生创新方法训练体系构建与应用示范"(项目编号:SQ2015IM3600024);国家留学基金委"青年骨干教师出国研修项目"(学号:201606265064)的阶段性研究成果
麻省理工创新创业教育生态系统在半个多世纪的发展过程中,见证了大量创新创业项目、课程、竞赛、活动以及基于麻省理工师生创新成果的众多初创企业的诞生和发展,形成了极富多样性、包容性和开放性的麻省理工创新创业精神和文化,深刻影响...
关键词:麻省理工 创新创业教育 创客  创客教育  生态系统
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