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南阳师范学院教育科学学院 收藏

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研究主题:大学生    教师教育    心理健康    学前教育    青少年    

研究学科:哲学类    社会学类    自动化类    经济学类    环境科学与工程类    

被引量:858H指数:13北大核心: 80 CSSCI: 53 CSCD: 3 RDFYBKZL: 11

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273 条 记 录,以下是 1-10

基于翻转课堂的“现代教育技术”实验课程设计
1
《实验室研究与探索》南阳师范学院教育科学学院 林青松  出版年:2014
全国教育科学"十一五"规划2010年度资助教育部规划课题(FFB108063)
"翻转课堂"作为一场学习革命,完全变革了传统的课堂教学模式,符合大学生个性化及差异化的学习特点,有效的解决了传统"现代教育技术"实验教学中的课时不足和课堂缺乏互动以及实验评价单一等诸多问题。基于翻转课堂的"现代教育技术"...
关键词:翻转课堂  实验课程 现代教育技术
基于微信的大学道德教化信息的传播与优化
2
《中国电化教育》南阳师范学院教育科学学院 李玉峰  出版年:2013
河南省政府决策招标项目"当代大学生信息道德体系的构建"(项目编号:2013B521);河南省科技厅软科学项目"网络道德社区:大学道德教化的创新范型"(项目编号:132400410757)研究成果
作为一种新兴的生态媒介,微信因其较少的流量消耗、较高的兼容性和较丰富的信息传递模式,受到了越来越多人群、尤其是大学生的喜爱。已赢得巨大市场的微信给大学道德教化带来了极为重要的挑战。围绕微信这一主题,文章首先解析了微信的信...
关键词:微信  大学  道德教化 信息传播 优化  
试论地方本科院校的特色建设
3
《高等教育研究》南阳师范学院教育科学学院 董建春  出版年:2009
地方本科院校的特色建设是学校生存和发展的关键。地方本科院校要客观分析影响特色办学的因素,从办学理念、办学定位、学科专业等方面下功夫,促进地方本科院校的特色建设。各级政府应注意扩大学校的办学自主权,改善评估制度,以创造良好...
关键词:地方本科院校 特色建设  影响因素 对策  
发展性评价:学生评价的理性选择
4
《南阳师范学院学报》南阳师范学院教育科学学院 杨涛  出版年:2009
学生评价是教育评价的重要内容,由于受历史文化、社会现实和传统教育观的影响,学生评价存在过于注重甄别选拔功能、评价主体单一、评价目标内容偏狭及忽视差异性等问题。发展性学生评价应通过确立全面的评价目标内容、实施多元主体的差异...
关键词:学生评价  发展性评价  差异评价  多元化评价  
地方高校教师教育内涵式发展路径探析--基于师范类专业认证标准的思考
5
《教师教育学报》南阳师范学院教育科学学院 马福全  出版年:2021
河南省教育厅人文社会科学研究项目“基于师范类专业认证标准的地方高校教师教育内涵式发展研究”(2019-ZZJH-260),项目负责人:马福全。
师范类专业认证理念契合地方高校教师教育内涵式发展诉求。基于师范类专业认证标准,地方高校教师教育内涵式发展面临学生中心地位不突出、实践教学实效不显著、质量保障机制不健全等多元困境。解困之路径,一是以生为本,坚守基于学生中心...
关键词:师范类专业认证  地方高校 教师教育 内涵式发展 学生中心  实践导向  持续改进  
如何有效发挥大学语文中的思政教育功能
6
《语文建设》南阳师范学院教育科学学院 丁建芳  出版年:2014
语文在思政教育中具有重要的导向功能和育人功能,主要表现在对帮助学生树立正确的人生观,世界观,价值观,帮助学生塑造良好的人格。本文主要对语文的内涵的特点进行阐述和总结,分析了语文在教育工作中的定位,并提出有效发挥语文中的思...
关键词:语文 思政教育 育人
青少年冒险行为及其与人格、依恋的关系
7
《心理学探新》河南大学教育科学学院心理与行为研究所;南阳师范学院教育科学学院 刘金平 韩菁 刘亚丽  出版年:2008
该文采用问卷法对671名初、高中生及大学生进行青少年冒险行为、人格、同伴依恋调查。结果发现,性别、年龄、独生子女与否对青少年冒险行为均有不同程度的影响作用;人格五因素既对青少年冒险行为有直接预测作用,又以同伴依恋的疏远维...
关键词:青少年 冒险行为  同伴依恋 人格
基于协同创新视角的高校卓越工程师培养研究
8
《中国高教研究》华中科技大学;南阳师范学院教育科学学院 任珂  出版年:2013
高等教育内涵发展的新阶段、新要求,催生了以"协同创新"为指导思想的"2011计划"的颁布实施。这一计划紧密地契合了高校卓越工程师培养的要求,为其进一步明确人才培养定位指明了方向。在"协同创新"思想指导下,高校要积极争取、...
关键词:卓越工程师培养计划 协同创新 模型  
高师生职业技能训练模式探析
9
《教育探索》南阳师范学院教育科学学院 刘霄  出版年:2007
高师生职业技能训练模式主要包括构建高师生职业技能训练课程体系、多渠道开辟职业技能培养途径和建立有效的职业技能训练运行机制等内容。
关键词:教师教育 职业技能训练 模式  
角色扮演法在公共教育学课程教学中的应用
10
《教育探索》南阳师范学院教育科学学院 田丽丽  出版年:2012
角色扮演法在公共教育学课程教学中的应用,主要应把握编制教学方案、讲授相关理论知识和正式实施角色扮演以及总结四个环节。在实施角色扮演环节要抓住确定角色扮演小组、筹备角色扮演、正式扮演和总结评价四个步骤。
关键词:角色扮演法 公共教育学 应用  
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