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襄樊学院教育学院 收藏

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研究主题:大学生    高校    心理健康    教育    教师    

研究学科:经济学类    哲学类    自动化类    社会学类    建筑类    

被引量:718H指数:11北大核心: 42 CSSCI: 22 CSCD: 3

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302 条 记 录,以下是 1-10

大学生实践能力建设与高校人才培养
1
《黑龙江高教研究》襄樊学院教育学院 刘德宇  出版年:2010
以培养高素质创新型人才为己任的高等教育,必须高度关注对大学生实践能力的培养,进一步深化对加强大学生实践能力建设重要性的认识,不断解决当前大学生实践能力建设工作中存在的突出问题,积极探寻加强大学生实践能力建设的方法途径,提...
关键词:高等学校  实践能力建设  人才培养  
高校实验室建设与管理存在的问题及优化对策
2
《山东电力高等专科学校学报》湖北襄樊学院教育学院 牟英华  出版年:2009
高校实验室是国家创新体系的重要组成部分,是学校组织高水平教学研究和应用基础研究的重要基地。高校实验室的建设与管理直接关系到高校的学科建设与发展。然而从目前许多高校实验室的具体建设和管理中来看,还存在着不少急需解决的问题。...
关键词:高校 实验室 管理  问题  对策  
教育智慧论
3
《学术论坛》襄樊学院教育科学系 彭文晓  出版年:2007
湖北省教育厅人文社会科学研究规划项目(2005Z183)
智慧是教育的主题,教育理应关涉人的智慧。教育促进学生身心全面发展,必须赋予学生智慧、幸福和自由。智慧是指人们的知识经验、技能技巧和品位境界,教育智慧是教师通过教育教学而启迪、增进学生智慧的观点和策略。在我国现实学校教育中...
关键词:智慧  智慧教育 教育智慧
关于美国e-Learning理念产生的背景及其发展过程的探讨
4
《电化教育研究》襄樊学院教育技术与科学系 汪家宝 杨德军  出版年:2007
湖北省教育科学"十五"规划课题(A2004141)阶段成果
技术一直是美国教育发展的推动器,逐步推动着美国教育迈向“黄金时代”。技术在与课程整合的过程中具有一定的周期性。文中从“技术整合论”的新视点分析了美国e-Learning产生的背景和数字技术与课程整合发展的周期过程,对我国...
关键词:数字化学习  技术整合周期  教师专业发展
高校实验室建设与管理存在的问题及优化对策
5
《清远职业技术学院学报》襄樊学院教育学院 牟英华  出版年:2009
高校实验室是国家创新体系的重要组成部分,是学校组织高水平教学研究和应用基础研究的重要基地,高校实验室的建设与管理直接关系到高校的学科建设与发展。然而从目前许多高校实验室的具体建设和管理来看,还存在着不少急需解决的问题,文...
关键词:高校 实验室 管理  问题  对策  
高校文献检索课面临的问题与改革思路
6
《科技情报开发与经济》襄樊学院教育科学与技术系 金军  出版年:2004
对目前我国高校文献检索课的现状及存在的问题进行了深入的分析,并针对这些问题提出了改革的思路。
关键词:高等学校  文献检索课 教学改革
基于PSR模型的城市土地集约利用空间差异分析——以江苏省为例
7
《农业系统科学与综合研究》南京农业大学公共管理学院;襄樊学院教育学院 詹海斌 吴群  出版年:2009
国家自然科学基金项目(70573051);国家社科基金项目(04BZZ035)
构建基于"压力—状态—响应"PSR模型的江苏省城市土地集约利用评价指标体系,采用主成分分析方法,对江苏省城市土地集约利用水平进行空间差异分析。研究结果表明,在紧扣城市土地集约利用内涵的基础上,依据城市人地关系的PSR模型...
关键词:土地集约利用 PSR  江苏省  
将有氧舞蹈项目引入高校健美操教学的探索
8
《体育科技文献通报》襄樊学院教育学院 曾海 吴雪峰 杜艳 李敏  出版年:2010
健美操是一种融体操、音乐、舞蹈于一体,通过徒手或使用器械,有利于学生增强体质、增进健康、改善体型、陶冶情操的运动项目。高校体育教学开设健美操课程非常有必要。有氧舞蹈对培养学生的表现力和个性的发展都有着很大的作用;有氧舞蹈...
关键词:有氧舞蹈 大学体育 健美操
高校体育教师专业化的再思考
9
《山东体育科技》襄樊学院教育学院 张华江 徐微  出版年:2010
湖北省教育科学"十一五"规划2008年度课题(2008B237)
通过对体育教师专业化的内涵及影响我国高校体育教师专业化发展因素的分析,在探讨高校体育教师专业化必要性的基础上,提出高校体育教师专业化的途径和方法,为高校的体育教学改革发展提供理论参考。
关键词:高校 体育教师 专业化  必要性  
流动学前儿童家庭教育问题的研究——基于25户流动家庭的访谈调查
10
《襄樊学院学报》襄樊学院教育学院 徐微  出版年:2010
湖北省教育科学"十一五"规划研究课题(2008B238)
流动学前儿童家庭教育问题值得关注。本研究采用深度访谈、实地观察等研究方法,对已入园的流动学前儿童家庭教育进行了微观层面的研究。研究结果表明:流动学前儿童家庭在家庭教育意识、内容、方式、亲子互动和环境条件上存在多方面问题。...
关键词:流动人口 学前儿童 家庭教育
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