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流动学前儿童家庭教育问题的研究——基于25户流动家庭的访谈调查
Family Education of the Floating Preschool Children: Based on the Interview on 25 Floating Families
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]襄樊学院教育学院,湖北襄樊441053
基 金：湖北省教育科学"十一五"规划研究课题(2008B238)
年 份：2010
卷 号：31
期 号：7
起止页码：74-78
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：流动学前儿童家庭教育问题值得关注。本研究采用深度访谈、实地观察等研究方法,对已入园的流动学前儿童家庭教育进行了微观层面的研究。研究结果表明:流动学前儿童家庭在家庭教育意识、内容、方式、亲子互动和环境条件上存在多方面问题。在探讨这些问题存在的原因基础上,提出以下整改意见:家长需提高自身素质;幼儿园和社区应提供家教帮助和指导;政府应提供优惠政策和采取措施改善流动学前儿童生活环境,共同为流动学前儿童提供良好的家庭教育。
关 键 词：流动人口 学前儿童 家庭教育
分 类 号：G619.28]
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