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哈尔滨学院教育科学学院 收藏

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研究主题:小学教育专业    大学生    小学教育    学前教育专业    本科小学教育专业    

研究学科:哲学类    经济学类    自动化类    社会学类    

被引量:1,199H指数:14EI: 1 北大核心: 70 CSSCI: 41 CSCD: 3 RDFYBKZL: 1

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248 条 记 录,以下是 1-10

建构主义学习理论综述
1
《学术交流》哈尔滨学院教育科学学院 陈威  出版年:2007
建构主义作为一种新的认知理论,被称为当代教育心理学中所发生的一场革命。它以皮亚杰、维果斯基等人的思想为基础而发展起来,坚信知识是由认知主体主动建构的结果,学习是认知主体的一个意义建构的过程,教学是培养学生主体性的创造活动...
关键词:建构主义 学习理论  知识观
小学数学核心素养的特质与建构
2
《数学教育学报》哈尔滨师范大学教育科学学院;哈尔滨学院教育科学学院 周淑红 王玉文  出版年:2017
黑龙江省教育科学“十三五”规划2016年度重点课题——小学生数学核心素养评价研究(JJB1316037);全国高师数学教育研究会小教培养工作委员会第二届教育科研课题——小学数学教师职前培养教学法研究(XJ201600-4)
小学数学核心素养作为小学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的、在数学学习中表现出来的必备品格和关键能力,要带有鲜明的数学学科特征和独特的小学特质,应具有基础性、发展性和实践性的特点.它孕育在精心设计的数学活动之中...
关键词:小学数学 核心素养  学生发展  特质建构  
青少年的社会支持系统与自尊的关系
3
《心理科学》哈尔滨学院教育科学学院;北京师范大学发展心理研究所 刘春梅 邹泓  出版年:2007
教育部人文社科"十五"规划博士点基金项目的成果之一;项目号(01JBXLX002)。
采用典型相关分析方法对502名青少年的社会支持系统与自尊的关系进行研究,结果表明,在影响自尊的因素中,有29.8%是可以由青少年所感知的社会支持系统所解释的。母亲、父亲、朋友和教师的肯定与支持、冲突与惩罚、陪伴与亲密及满...
关键词:青少年 社会支持系统 自尊 典型相关分析  
我国农作物秸秆资源量及利用问题研究
4
《农机化研究》哈尔滨学院经济管理学院;哈尔滨学院教育科学学院;黑龙江省农业农村信息中心 高忠坡 倪嘉波 李宁宁  出版年:2022
国家社会科学基金项目(17BJY098)。
我国是世界农业大国,农作物秸秆资源丰富,但长期以来主要农作物秸秆资源的种类、数量及其变化情况不甚明了。为此,在梳理以往秸秆资源量测算及利用文献的基础上,结合我国2013-2019年水稻、玉米、小麦、豆类、薯类等5种主要粮...
关键词:秸秆资源量  草谷比  农作物
大学生心理适应性和满意度与心理健康教育需求研究
5
《中国健康教育》哈尔滨学院教育科学学院大学生心理健康教育中心;哈尔滨学院信息工程学院;哈尔滨医科大学学生处 汲新波 王永红 赵春辉  出版年:2019
目的探讨大学生心理健康教育的重点人群、内容和形式。方法 2016年11月,通过整群随机抽样5131名学生纳入调查,采用中国大学生适应性量表和自行设计的校园生活满意度、心理健康教育需求问卷进行调查,分析不同特征对象的心理适...
关键词:心理健康教育 需求调查  适应性 满意度
跨境电子商务人才校企行政协同培养模式的构建
6
《黑龙江高教研究》哈尔滨学院教育科学学院;哈尔滨商业大学经济学院 高子清 张金萍  出版年:2017
哈尔滨商业大学2016年度教学改革与教学研究重点项目"基于特色人才培养的国际经济与贸易专业建设与改革研究"〔编号:HSDJY07(Z)〕;黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目"基于政产学研用联合培养的国际贸易学专业创新基地建设研究"(编号:JGXM_HLJ_2014067);黑龙江省高等教育教学改革项目"应用型本科院校教师教育专业教育实践模式探索与实效性研究"(编号:JG2014010866)
跨境电子商务的快速发展迫使外贸公司转型升级,高校人才培养周期长且实践教学资源不足,造成跨境电子商务人才供需失衡。基于人才培养的社会属性及存在市场失灵的现实,需要高校、企业、政府、行业协会和社会教育机构相互协作,解决跨境电...
关键词:跨境电子商务  人才培养  协同培养模式  
大学本科毕业论文(设计)的现状及对策
7
《黑龙江高教研究》哈尔滨学院教育科学学院 逄玉媚  出版年:2009
黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十一五"规划课题(编号:115C-344)
关键词:教学研究型大学  本科毕业论文 毕业设计  现状  社会科学类 教学型大学  自然科学 不平衡
农村寄宿制学校学生的适应问题
8
《东北师大学报(哲学社会科学版)》教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所;哈尔滨师范大学教育科学学院;哈尔滨学院教育科学学院 杨兆山 王守纪 张海波  出版年:2011
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目招标课题(08JJD880243)
建设农村标准化寄宿制学校,是由我国当前的农村人口布局和经济发展状况决定的,是提高农村教育质量,推进教育均衡发展的必然选择。举办寄宿制学校必须解决好学生尤其低龄儿童对学校生活等方面的适应问题。我国应在完善政策保障体系、优化...
关键词:农村 义务教育 寄宿制学校  学生适应  
标准化学校:教育均衡发展视角下农村义务教育的发展路径
9
《东北师大学报(哲学社会科学版)》教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所;哈尔滨学院教育科学学院 杨兆山 张海波  出版年:2008
教育部人文社科研究项目《义务教育阶段‘标准化学校’建设的标准问题研究》(05JA880007);教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《新农村建设与城镇化推进中农村教育布局调整研究》(07JZD0031)
均衡化是当前基础教育发展的主题。就我国国情而言,教育均衡发展的重心在农村的义务教育。面对城乡教育发展严重不均衡的现实,如何缩小城乡教育差距,实现城乡教育相对均衡发展,成为一个亟待解决的课题。建设标准化学校是推进农村义务教...
关键词:标准化学校  农村义务教育 教育均衡发展
整体性视角下的教育改革与发展
10
《东北师大学报(哲学社会科学版)》东北师范大学教育科学学院;哈尔滨学院教育科学学院 杨兆山 张海波  出版年:2010
东北师范大学哲学社会科学优秀创新团队建设项目(NENU-SKA2007001)
教育健康持续发展是社会发展进步的主要依托。近年来我国在教育改革发展中取得了诸多重大成就的同时,也产生了很多问题,并对我国教育的发展和整个社会的发展都造成了影响。结合科学发展观的学习讨论,办让人民满意的教育,将教育视为一个...
关键词:教育问题 整体性视角  教育改革与发展
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