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广东技术师范学院教育技术与传播学院 收藏

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研究主题:网络    网络环境    职业教育    教育技术    实验教学    

研究学科:自动化类    电子信息类    机械类    哲学类    经济学类    

被引量:710H指数:13WOS: 1 EI: 2 北大核心: 54 CSSCI: 43 CSCD: 12

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196 条 记 录,以下是 1-10

基于开放教育资源的翻转课堂教学模式研究
1
《成人教育》广东技术师范学院教育技术与传播学院 曹育红  出版年:2014
随着信息技术在教育领域的广泛应用,开放教育资源得到了有效共享,也为翻转课堂的实施提供了技术支持和资源保障。翻转课堂颠覆了传统的课上授课、课下作业的教学模式,将知识传授和知识内化的顺序颠倒,教师利用相应的软件将授课内容录制...
关键词:开放教育资源 翻转课堂  教学模式
“翻转课堂”在软件技术实训中的创新应用
2
《中国电化教育》广东技术师范学院教育技术与传播学院 曹育红  出版年:2014
全国教育科学规划项目"网络环境下‘双师型’师资培训模式创新研究"(项目编号:BCA090077)研究成果
"翻转课堂"模式软件技术实训转变软件技术实训的传统观念,将先进的教学模式融入软件技术实训活动中,创建内容丰富、有实战意义的实训视频资源库和案例资源,实训前学生利用网络实训平台观看视频、练习编码和进行测验,然后将实训前遇到...
关键词:翻转课堂  软件技术实训  软件人才培养  
现代教育技术促进信息时代的教师专业发展
3
《中国电化教育》广东技术师范学院教育技术系 赵玉  出版年:2007
教师是教育信息化的关键。信息时代,教师应如何应对专业发展?本文就此问题展开探讨。文章首先分析信息时代对教师专业发展提出的要求,探讨教育科研是信息时代教师专业发展的有效途径。然后从现代教育技术应用是教师开展教育科研的课题源...
关键词:现代教育技术 教育科研 信息时代 教师专业发展
职业教育师范生信息化教学能力培养策略与效果研究
4
《中国电化教育》广东技术师范学院教育技术与传播学院 赵玉  出版年:2014
全国教育科学规划教育部重点课题"基于云计算的区域职业教育资源公共服务模式研究"(课题批准号:DCA120190)阶段性成果
本文从职业教育师范生的信息化教学能力培养目标出发,论述了信息化教学能力培养目标与模块课程和实践教学平台的映射关系,建构了基于TPACK(整合技术的学科教学知识)的教学设计、实施和评价等培养策略,并对职业教育师范生信息化教...
关键词:信息化教学能力 职业教育师范生  策略  效果  
对高校虚拟演播室建设的探讨
5
《电化教育研究》广东技术师范学院教育技术系 董武绍 李端强  出版年:2007
虚拟演播室在教育领域中的应用,越来越引起了全国各高校的重视。高校的虚拟演播室建设,已成为教育技术界人士所关注的问题之一。本文就虚拟演播室的发展、虚拟演播室建设的原则、虚拟演播室建设的选型、虚拟演播室建设的方式进行了一些探...
关键词:虚拟演播室 建设  探讨  选型
国家精品课程建设对网络教育发展的启示
6
《电化教育研究》广东技术师范学院教育技术系 许晓安  出版年:2007
广东省教育厅151工程项目"多媒体教学软件设计课程基于网上资源利用的教改试验研究"(立项号:GDC098)
本文先分析了我国网络教育的现状,并重点指出了我国网络教育的缺陷以及产生的原因。接下来,为解决这些缺陷,本文从国家精品课程建设的目的和一个具体实例:华南师范大学精品课程"学习论",论证了国家精品网络课程建设就是一种不失时机...
关键词:网络教育 网络课程 启示  
基于混合式学习的“中职课程设计与开发”课程学习效果研究
7
《电化教育研究》广东技术师范学院教育技术与传播学院 赵玉  出版年:2014
全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"基于云计算的区域职业教育资源公共服务模式研究"(课题批准号:DCA120190)
文章以"中职课程设计与开发"课程混合式学习为例,分析了其设计需求,论述了其实施过程,运用问卷调查、访谈、双向评等量表模型等数据收集方法与F检验、卡方检验、X-S平面分析模型等数据统计方法,对学生的学业成绩和课程学习兴趣与...
关键词:混合式学习  中职课程设计与开发  学习效果  
物联网实验教学与战略性新兴产业高素质人才培养
8
《计算机时代》广东技术师范学院教育技术与传播学院 梁柏榉  出版年:2012
物联网的快速发展与广泛应用对相关专业的高素质技术人才有着迫切需求,各高职院校都开设了物联网工程及相关专业。鉴于此,拟从教学及实践功能、系统架构、设备配置、实验内容等方面对物联网实验教学与战略性新兴产业高素质人才的培养进行...
关键词:物联网 实验教学 战略性新产业  高素质人才
网络学习社区中促进知识深层建构的交互模式设计
9
《远程教育杂志》广东技术师范学院教育技术与传播学院 金涛  出版年:2015
全国教育科学规划教育部重点课题"基于云计算的区域职业教育资源公共服务模式研究"(项目编号:DCA120190)的研究成果
网络学习社区发展迅速,其教育质量的核心是交互质量,交互也是知识建构的实现方式,设计交互模式以促进知识深层建构是解决网络学习社区教育质量的必要手段。研究依据社会建构主义理论和前期的研究成果,在社会性交互策略理论框架的指导下...
关键词:网络学习社区 知识深层建构  交互模式
基于开放管理的项目式实验教学--以影视专业人才实验能力培养为例
10
《电化教育研究》广东技术师范学院教育技术与传播学院 蔡月忠  出版年:2011
在开展项目式实验教学中,常常发生项目式实验教学与开放式实验室管理相互割裂、配合不够的情况,或虽有项目却缺乏开放式实验室的有力配合,项目难以顺利完成;虽有开放式实验室,学生却没有项目作为实验内容,造成实验闲置和浪费。解决这...
关键词:项目  实验教学 开放式  实验室管理 影视专业
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