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辽宁师范大学国际教育学院 收藏

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研究主题:中文教育    中文    对外汉语教学    汉语    留学生    

研究学科:经济学类    自动化类    社会学类    哲学类    

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453 条 记 录,以下是 1-10

新时代国际中文教育的转型向度、现实挑战及因应对策
1
《世界汉语教学》辽宁师范大学国际教育学院;北京语言大学汉语国际教育研究院 李宝贵 刘家宁  出版年:2021
国家社会科学基金一般项目“意大利汉语当地化传播模式及其对汉语国际传播的启示研究”(18BYY065)的阶段性成果
新时代,国际中文教育在中外语言交流合作、世界多元文化互学互鉴中发挥着日趋重要的作用。当前,国际中文教育正处在转型升级、动能转换的关键时期,亟须在使命担当、发展方式、工作重心、人才培养等方面做出相应转变。面对内涵发展、人才...
关键词:国际中文教育  转型向度  现实挑战  因应对策
“一带一路”战略背景下孔子学院跨文化传播面临的机遇与挑战
2
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》辽宁师范大学国际教育学院 李宝贵 刘家宁  出版年:2017
国家语委"十三五"科研规划2016年度重点项目"‘一带一路’战略下俄罗斯汉语传播研究"(ZDI135-29);2016年度辽宁省社会科学规划基金重点项目"‘一带一路’沿线国家意大利语言政策与汉语传播研究"(L16AYY005)的阶段性成果
发展孔子学院与实施"一带一路"之间存在诸多契合点。文本采用SWOT分析法,探讨孔子学院跨文化传播的优势、劣势、机遇与挑战,提出"一带一路"背景下孔子学院跨文化传播策略:面向"一带一路",调整孔子学院全球布局;贴近当地需求...
关键词:“一带一路”  孔子学院  跨文化传播 机遇  挑战  策略  
后疫情时代国际中文教师信息素养提升路径探析
3
《语言教学与研究》辽宁师范大学国际教育学院 李宝贵 庄瑶瑶  出版年:2021
国家社科基金一般项目“意大利汉语当地化传播模式及其对汉语国际传播的启示研究”(编号:18BYY065);2020年度国际中文教育研究课题青年项目“意大利中文教育发展新态势”(编号:20YH37D)的阶段性成果。
提高教师的信息素养是实现国际中文教师综合素质提升的重要内核,也是后疫情时代国际中文教育健康持续发展的重要保障。提升国际中文教师信息素养面临各国网络教学软硬件环境全然不同、适应线上教学的标准建设缺位、学科专业化信息素养培养...
关键词:后疫情时代  国际中文教师  信息素养 主要挑战  提升路径  
中文国际传播能力的内涵、要素及提升策略
4
《语言文字应用》辽宁师范大学国际教育学院;北京语言大学汉语国际教育研究院 李宝贵 李辉  出版年:2021
国家社会科学基金一般项目“意大利汉语当地化传播模式及其对汉语国际传播的启示研究”(18BYY065);国家社科基金重大招标项目“汉语国际传播动态数据库建设及发展监测研究”(17ZDA306)的资助
中文国际传播能力是我国国际传播能力和国家语言治理能力的重要组成部分。中文国际传播历经多年发展,取得瞩目成就,但中文的国际地位与我国综合国力不相匹配的问题仍旧突出,因此应高度重视中文国际传播能力建设。中文国际传播能力主要由...
关键词:中文国际传播能力  内涵要义  构成要素  提升策略  
新时代孔子学院转型发展路径探析
5
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》辽宁师范大学国际教育学院 李宝贵  出版年:2018
国家社会科学基金一般项目"意大利汉语当地化传播模式及其对汉语国际传播的启示研究"(18BYY065);国家语委"十三五"科研规划2016年度重点项目"‘一带一路’战略下俄罗斯汉语传播研究"(ZDI135-29)
孔子学院是我国教育改革开放的窗口和桥梁,历经十余年的高速发展,规模扩大显著,然而在新时代面临可持续发展的瓶颈。文章从新时代孔子学院发展的新特征入手,通过对当前孔子学院转型发展的动因进行剖析,进而提出面向新时代孔子学院转型...
关键词:新时代  孔子学院  转型发展  路径  
汉语纳入海外各国国民教育体系之方略探索
6
《现代传播(中国传媒大学学报)》辽宁师范大学文学院;辽宁师范大学国际教育学院孔子学院研究中心;辽宁师范大学国际教育学院 李宝贵 庄瑶瑶  出版年:2020
国家社科基金项目“意大利汉语当地化传播模式及其对汉语国际传播的启示研究”(项目编号:18BYY065)的研究成果.
汉语纳入海外各国国民教育体系是汉语走向世界的重要标志。纳入分布呈现出明显的空间集聚特征。纳入的主要方式有:先高后低、先低后高、高低并进、完全纳入和部分纳入。在推进纳入的进程中面临的制约瓶颈是:纳入国家的全球分布不够均衡;...
关键词:汉语纳入国民教育体系  纳入方式  制约瓶颈  有效方略  
中文纳入“一带一路”沿线国家国民教育体系的特征、挑战与对策
7
《语言文字应用》辽宁师范大学文学院;辽宁师范大学国际教育学院 李宝贵 庄瑶瑶  出版年:2020
国家社会科学基金一般项目“意大利汉语当地化传播模式及其对汉语国际传播的启示研究”(18BYY065);孔子学院建设和汉语国际教育2018年度课题重大项目“‘人类命运共同体’理念引领下的孔子学院转型发展路径研究”(18CI02A)的资助。
"一带一路"沿线国家重视语言在促进民心相通中的重要作用,已有多国主动将中文纳入国民教育体系。中文纳入"一带一路"沿线国家国民教育体系具有纳入层次集中于基础教育阶段、进入形式多为开设中文课程、课程设置以选修为主等主要特征,...
关键词:“一带一路”沿线国家  国民教育体系 主要特征  现实挑战  优化对策  
“一带一路”沿线国家孔子学院发展现状、问题及对策研究——以白俄罗斯孔子学院为个案
8
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》辽宁师范大学国际教育学院 李宝贵 李辉  出版年:2016
国家语委"十三五"科研规划2016年度重点项目"‘一带一路’战略下俄罗斯汉语传播研究"(ZDI135-29)
孔子学院为"一带一路"建设提供了人文支撑,为促进沿线国家民心相通发挥着重要作用。以"一带一路"沿线国家白俄罗斯为例,从教学情况、师资情况、文化活动、承办国家汉办重点项目、资金来源等方面分析了孔子学院的发展现状,在此基础上...
关键词:“一带一路”  沿线国家  白俄罗斯  孔子学院  现状  问题  对策  
新时代国际学生思想政治教育:意义、特点、内容与路径
9
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》辽宁师范大学国际教育学院 李宝贵 李博文  出版年:2018
国家语委"十三五"科研规划2016年度项目"‘一带一路’战略下俄罗斯汉语传播研究"(ZDJ135-29);辽宁省教育科学"十三五"规划立项课题"辽宁省汉语国际教育发展对策研究"(JG16DB241)
国际学生思想政治教育是高校思想政治教育的重要组成部分。国际学生是中国故事、中国方案的传播者,加强国际学生思想政治教育有助于增强国际学生对中国文化的认同,推进中华优秀文化的海外传承,以及为国家战略提供高质量的人才支撑。国际...
关键词:新时代  国际学生  思想政治教育 意义  特点  内容  路径  
区域国别中文国际传播研究:内涵、进展与优化策略
10
《语言文字应用》辽宁师范大学国际教育学院;北京语言大学汉语国际教育研究院 李宝贵 刘家宁  出版年:2022
2021年度国家社科基金重大项目“人类命运共同体视域下非洲百年汉语传播研究”(21&ZD311);2021年度教育部语合中心国际中文教育研究课题重大项目“新时代国际中文传播体系研究”(21YH03A);世界汉语教学学会“2021年全球中文教育主题学术活动资助计划”(SH21Y30);全国哲学社会科学工作办公室“国家社科基金优秀社科学术社团奖励性补助”(20STC016)的资助。
加强区域国别中文国际传播研究,有助于深化中文国际传播基础理论研究,构建区域国别研究范式,服务海外多元中文学习需求,切实增强中文国际传播的实效性。文章阐释了区域国别中文国际传播研究的内涵、特征及价值,并对国内区域国别中文国...
关键词:中文国际传播  区域国别研究  优化策略  
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