登录    注册    忘记密码

华南师范大学继续教育学院 收藏

导出分析报告

研究主题:成人教育    成人高等教育    继续教育    高校    终身教育    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    自动化类    生物科学类    

被引量:667H指数:11北大核心: 74 CSSCI: 13 RDFYBKZL: 9

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

241 条 记 录,以下是 1-10

成人教育与继续教育:概念的内涵与发展
1
《中国成人教育》华南师范大学继续教育学院;华南师范大学网络教育学院 龙汛恒 张妙华 武丽志  出版年:2013
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》将继续教育单列一章,第一次从国家政策层面系统阐述了"继续教育"的内涵、任务,对成人教育和继续教育的事业发展起到了巨大的推动作用。本文从语义学、定义、历史学等视角...
关键词:继续教育 成人教育 概念  内涵  
浅淡成人高教学生的专业思想教育
2
《继续教育研究》华南师范大学继续教育学院 胡英芹  出版年:2008
专业思想是指学生对自己所学专业所持的观点和态度,专业思想的稳定与否直接影响着学生在校的学习、生活及其对未来职业的发展,学生专业思想的研究对人才培养和教育工作至关重要。成教学生的专业思想有其区别普通学生的特殊成因和特点,而...
关键词:专业思想  成教学生 成因  对策  
英国现代学徒制对广东职业教育改革的启示
3
《湖南师范大学教育科学学报》华南师范大学继续教育学院 张砚清  出版年:2011
广东省教育科学"十一五"规划一般课题[08SJY012]
现代学徒制是传统学徒制的一种自我革新和发展,它既保持了传统学徒制重视职业技能训练的优点,又突出了学校知识教育。国际上许多国家都在积极发展现代学徒制,并在降低失业率和提高经济成就方面取得了良好效果。英国是现代学徒制实施较早...
关键词:英国  现代学徒制 新学徒制 职业教育
CRM视角下的现代远程教育管理模式构建
4
《中国电化教育》华南师范大学教育信息技术中心;华南师范大学继续教育学院;华南师范大学旅游管理系 詹泽慧 叶惠文 詹瑞华 梅虎  出版年:2008
本文在总结国内外远程教育管理模式研究进展的基础上,借鉴管理学中的客户关系管理(CRM)理论,运用定性分析法和Delphi法构建远程教育客户关系管理模型(DECRMM)。通过对指标体系的量化分析,发现服务支持、教学计划和校...
关键词:CRM 远程教育 管理模式  
高校研究生学术不端行为影响因子调查研究
5
《研究生教育研究》华南师范大学教育科学学院;华南师范大学继续教育学院;华南师范大学研究生处 江利平 邓毅 卢勃  出版年:2015
广东省学位与研究生教育改革研究重点项目"新时期研究生学术道德培养和监管体系研究"(10JGXM-ZD09)
本研究对H大学的350名全日制在读研究生的学术不端行为的现状和影响因子进行实证调查,对所得数据进行分析,得出H大学研究生学术不端行为主要有引用不注明出处;论文署名不按学术贡献程度排序;抄袭、剽窃等七种表现形式。通过因子分...
关键词:高校 研究生  学术不端行为
高等学历继续教育推进“四个回归”的内涵解读与实践观照
6
《中国成人教育》华南师范大学网络教育学院;华南师范大学继续教育学院 武丽志 肖凡  出版年:2018
国家社会科学基金教育学一般课题"利益相关者视域下高校继续教育治理模式与形成机理研究"(项目编号:BKA16056)
自2016年教育部陈宝生部长在武汉高等学校工作座谈会上首次提出"四个回归"之后,学习贯彻"四个回归"在全国高教领域蔚然成风。高等学历继续教育作为我国高等教育体系的重要组成部分,其质量近年来广为社会所诟病,因此深刻领会、率...
关键词:高等学历继续教育  “四个回归”  人才培养定位  专业化教学
美国研究型大学通识教育课程设置及其启示
7
《高等教育研究》华南师范大学继续教育学院 张砚清  出版年:2015
国家社会科学基金(教育学)一般课题(BDA120026)
美国研究型大学通识教育课程设置体现出"全人"发展的教育理念,有着各具特色的通识教育课程模式,其强调的文化理解能力的培养、人文和科学课程的有机融合、课程的国际性和跨学科性的提倡,对我国人才培养具有一定的启发意义。
关键词:美国研究型大学  通识教育 课程设置
美国综合性大学开展非学历继续教育的特色及启示
8
《湖北大学成人教育学院学报》华南师范大学继续教育学院 罗伟 雷丹  出版年:2011
美国是世界范围内综合性大学兴办非学历继续教育最为发达的国家之一,其清晰的发展定位、独立的办学体制、多元化的培训项目和教学形式、开放性的课程设置以及专业化的管理,为我国普通高校在发展非学历教育时坚持以市场为导向,改革管理职...
关键词:美国  综合性大学  非学历继续教育 特色  
高职院校人才培养目标探析
9
《中国成人教育》华南师范大学继续教育学院 魏小瑜  出版年:2011
全国教育科学"十一五"规划2008年度规划课题"广东高职院校人文素质教育研究"(批准号:FJB080609)阶段性成果
高职教育与经济的发展紧密相联,相互影响。明确高职人才培养目标的目的、意义,认识当前高职院校人才培养中的差距,探索培养高职人才适应社会主义市场经济可持续发展的途径,为国家经济的持续发展培养社会需要的高等技术人才,是一个亟待...
关键词:高职人才 培养目标  探析  
浅析布尔迪厄“文化再生产”理论
10
《当代教育论坛(宏观教育研究)》华南师范大学继续教育学院 曾德强  出版年:2009
布尔迪厄是文化再生产理论的杰出代表。本文分析了布尔迪厄文化再生产理论中的三个关键概念:文化资本、惯习、符号暴力,阐述了文化再生产理论的三个主要观点,并且分析了文化再生产理论的影响。
关键词:布尔迪厄  文化再生产 文化资本
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心