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期刊文章详细信息

成人教育与继续教育:概念的内涵与发展    

  

文献类型:期刊文章

作  者:龙汛恒[1] 张妙华[2] 武丽志[2]

机构地区:[1]华南师范大学继续教育学院 [2]华南师范大学网络教育学院

出  处:《中国成人教育》

年  份:2013

期  号:14

起止页码:5-8

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》将继续教育单列一章,第一次从国家政策层面系统阐述了"继续教育"的内涵、任务,对成人教育和继续教育的事业发展起到了巨大的推动作用。本文从语义学、定义、历史学等视角出发,对成人教育和继续教育的概念进行分析,厘清成人教育与继续教育的内涵。《纲要》对"继续教育"与"成人教育"概念的干预有效避免了概念的语义学误解,保持了语言系统的一致性,并切实促进了终身教育、终身学习理念的推广。

关 键 词:继续教育 成人教育 概念  内涵  

分 类 号:G729.2]

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引证文献:

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同被引文献:

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