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宁夏大学教育学院 收藏

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研究主题:大学生    教育    教师    中小学教师    信息技术    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    自动化类    建筑类    

被引量:4,331H指数:23WOS: 6 北大核心: 301 CSSCI: 190 CSCD: 40 RDFYBKZL: 6

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1,583 条 记 录,以下是 1-10

基于项目的学习(PBL)模式在教学中的应用
1
《电化教育研究》宁夏大学教育学院 高志军 陶玉凤  出版年:2009
北京外国语大学211科研工程三期建设项目"基于网络的外语教师发展研究"(课题编号:0103C03)
本文阐述了基于项目学习的内涵、理论基础、原则与学习方式、评价和分析方法以及项目设计与实施步骤,并以"英特尔未来教育"项目在信息技术教学中的应用为案例,进一步实践了项目学习模式的理论、方法和步骤。
关键词:基于项目的学习  未来教育 信息技术
共情与亲社会行为关系的元分析
2
《心理科学进展》宁夏大学教育学院 丁凤琴 陆朝晖  出版年:2016
国家自然科学基金项目(31560285);教育部人文社会科学研究西部与边疆项目(13XJA190001)研究成果
本研究采用元分析的方法探讨共情与亲社会行为之间的关系以及影响二者关系的调节因素。通过文献检索,共获得76项研究和77个独立效应量,包含了20352名被试。异质性检验表明,选择随机效应模型比较合适;漏斗图和Egger’s检...
关键词:共情 亲社会行为 元分析  调节效应  
学科“大概念”的内涵、意义及获取途径
3
《教学与管理》宁夏大学教育学院 王喜斌  出版年:2018
2016年宁夏回族自治区研究生教育创新计划“教育学原理专业硕士学位点提升计划”(YXW201610)的阶段性研究成果
学科"大概念"是指指向学科核心内容和教学核心任务、反映学科本质、能将学科关键思想和相关内容联系起来的关键的、特殊的概念,它可用相关的概念、主题、有争议的结论或观点等方式进行表述,在教学实务中具有聚焦学科核心内容、明确教学...
关键词:义务教育 学科“大概念”  语文学科 核心内容  核心任务  
国外沉浸体验研究述评
4
《心理技术与应用》宁夏大学教育学院 景娟娟  出版年:2015
沉浸体验是促使个体不厌其烦地反复进行同样的活动且能够在活动中获得充实感和愉悦感的一种正向的积极心理体验。沉浸体验在生活的各个领域均有表现,它是积极心理学研究的一项重要内容。近年来,国外关于沉浸体验的研究日益丰富。本文从沉...
关键词:沉浸体验  积极心理学 理论模型  相关研究  
潜在类别模型的原理、步骤及程序
5
《华东师范大学学报(教育科学版)》华南师范大学心理学院/心理应用研究中心;宁夏大学教育学院 温忠麟 谢晋艳 王惠惠  出版年:2023
国家自然科学基金项目“纵向因果分析中使用工具变量应对内生性问题的建模策略及其应用”(32171091)。
潜在类别分析和潜在剖面分析相应的模型统称为潜在类别模型,它是根据个体在观测指标上的不同反应模式将其进行分类,从而达到识别群体异质性的一类统计方法,在教育学、心理学等社科领域日益受到应用研究者的关注。然而现有的中文文献对此...
关键词:潜在类别模型  潜在类别分析  潜在剖面分析  潜在转变分析  类别概率  条件概率  
感恩的个体主观幸福感更强?——一项元分析
6
《心理科学进展》宁夏大学教育学院 丁凤琴 赵虎英  出版年:2018
国家自然科学基金项目(31560285);宁夏区级研究生教育创新计划示范课程建设(YKC201706)资金支持
本研究采用元分析技术探讨感恩与主观幸福感之间的关系。通过文献搜索共获得了62项研究167个独立效应量(n=31975)。异质性检验发现,选择随机效应模型比较合适;敏感性分析显示,逐步删除异质性较高研究,感恩与主观幸福感、...
关键词:感恩 主观幸福感 元分析  调节效应  
小学语文学科“核心素养”的内涵及其实现路径
7
《教学与管理》宁夏大学教育学院 王喜斌 王会娟  出版年:2018
2016年宁夏回族自治区研究生教育创新计划“教育学原理专业硕士学位点提升计划”(YXW201610)的阶段性研究成果
"核心素养"这一教育热点话题为我们提出了新时期全新的育人目标。小学语文作为基础教育核心课程,其工具性和人文性相统一的学科性质,在落实"核心素养"育人目标上有着其他学科不可替代的优势。本文在辨析素养本位下小学语文学科核心素...
关键词:核心素养  小学语文 学科素养
积极情绪对人际信任影响的线索效应
8
《心理学报》陕西师范大学心理学院;宁夏大学教育学院心理学系 何晓丽 王振宏 王克静  出版年:2011
国家自然科学基金项目(30970912);教育部人文社科规划项目(08JAXLX011)资助
运用书写任务与信息反馈方法诱发与信任不相关和相关情绪,采用信任投资任务和自我报告法研究了积极情绪对人际信任影响的受信者信息与情境线索的依赖性,即线索效应。结果发现:(1)在不相关情境和对受信者熟悉的条件下,三种情绪对人际...
关键词:积极情绪 人际信任 线索效应  
不同手机成瘾类型对大学生人际关系和孤独感的影响--基于潜剖面分析的结果(英文)
9
《中国临床心理学杂志》宁夏大学教育学院;广州大学 王慧慧 王孟成 吴胜齐  出版年:2015
西部高校青年教师工作家庭冲突的心理机制研究(SK1223)为宁夏大学社会科学基金支持的一般项目
目的:探讨不同手机成瘾类型大学生的特点,分析手机成瘾类型对人际关系、孤独感的影响。方法:利用潜剖面分析法对457名大学生手机成瘾症状进行分类,利用方差分析法探讨不同手机成瘾类型大学生在人际关系、孤独感上的差异。结果:1大...
关键词:大学生 手机成瘾  人际关系 孤独感 潜在剖面分析  
微课在初中物理实验教学中的应用研究
10
《电子制作》宁夏大学教育学院 王保劼 王林  出版年:2015
国家科技部项目:"沙漠腹地沙尘监测与信息获取关键技术合作研究"项目编号:2011DFA11780);宁夏教育厅科研项目:计算机技术在现代教学中的应用--电子白板中学教学软件开发应用(NGY2013012)
微课依托微视频的优势,把教师物理实验课堂上难以呈现的实验过程能直观的呈现给学生,能对物理实验进行直观的展现和复现,是对教师课堂上讲授的知识的补充,对学生掌握物理的规律和知识有积极的作用,能有效提高初中物理教师实验课堂的教...
关键词:微课  物理实验课程 应用  
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