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南平师范高等专科学校数学系 收藏

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研究主题:M    FUZZY    BLASCHKE张量    FUZZY理想    BCI-代数    

研究学科:经济学类    

被引量:60H指数:5WOS: 1 北大核心: 4 CSCD: 4

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26 条 记 录,以下是 1-10

会计实践性教学的现实问题与改革构想
1
《南平师专学报》南平师范高等专科学校数学系 梁丽萍  出版年:2006
会计实践性教学有利于会计理论与实践的紧密结合,是培养应用型会计人才的一种有效手段。本文就会计实践性教学的价值、现状进行了分析,确立了会计实践性教学应遵循的原则,提出了会计实践性教学改革的基本构想。
关键词:实践性教学 现实问题  改革构想  
S^(n+1)中Mebius形式平行的超曲面
2
《数学进展》南平师范高等专科学校数学系 张廷枋  出版年:2003
如果x:M→Sn+1是不含脐点的超曲面,且M的Moebius形式 =0和Blaschke张量A=λg,就称M为Moebius迷向超曲面,如果x:M→Sn+1 是不合脐点的超曲面,且M的Moebius形式 平行( =0)和...
关键词:S^n+1  Moeebius形式  平行  超曲面 Moeebius迷向子流形  Moeebius度量  BLASCHKE张量
BCI-代数的 Fuzzy α-理想(英文)
3
《数学进展》南平师范高等专科学校数学系;汉中师范学院数学系 刘用麟 张小红  出版年:2002
the Natural Sicence Foundation of Fujian Educational Commission ;the Natural Science Foundation of Shaanxi.
本文的目的是引进 BCI-代数的 fuzzy a-理想的概念与探讨它的性质.给出了 fuzzy a-理想的特征与Meng’s扩张定理.讨论了 BCI-代数中 fuzzy a-理想,fuzzy q-理想与fuzzy p-理...
关键词:零fuzzy理想  BCI-代数 模糊α-理想  模糊q-理想  模糊p-理想  
两项分数阶微分方程在控制系统的应用
4
《南平师专学报》南平师范高等专科学校数学系 王学彬  出版年:2005
本文考虑两项的分数阶动力控制系统的微分方程。证明了解的存在性和唯一性;利用Laplace变换求出它的解析解;相应的Green函数用Mittag-Leffler函数表示,提出了一种有效的数值方法;最后给出了数值例子。
关键词:解析解 数值解法 LAPLACE变换 Mittag-Leffler函数  分数阶微分方程 控制系统
S^n中Moebius形式为零的曲面
5
《数学学报(中文版)》南平师范高等专科学校数学系;江西赣南师范学院数学系 张廷枋 钟定兴  出版年:2004
本文证明了Sn中Moebius形式为零且法丛平坦的曲面的余维数约化定理,并且给出了这类曲面的分类.在此基础上,进一步给出了Sn中Moebius形式为零的曲面的分类.
关键词:MOEBIUS形式 BLASCHKE张量 法丛平坦
一类2-周期(0;P(δ))三角插值
6
《太原师范学院学报(自然科学版)》南平师范高等专科学校数学系 任美英  出版年:2003
本文通过引进积分算子 P(δ) ,将文 [1 ]的 2 -周期 ( 0 ;m)缺项三角插值进行推广 ,得到了一类新的三角插值 ,并给出插值基函数的表达式 .
关键词:插值基函数 积分算子 周期 表达式  缺项 推广  三角  引进  
(0,m)三角插值的推广
7
《琼州大学学报》福建省南平师范高等专科学校数学系 任美英  出版年:2003
通过在结点处对函数和它的积分的同时插值 ,将文 [1]的 ( 0 ,m)三角插值进行推广 ,引进了一类新的三角插值 ,并给出插值基函数的表达式 .
关键词:(o,m)三角插值  推广  积分 基函数 表达式  插值问题
商空间的同构定理及其应用
8
《南平师专学报》南平师范高等专科学校数学系 刘用麟  出版年:2006
福建省自然科学基金计划资助项目(项目编号:2006J0394).
研究了商空间的性质,给出了有关商空间的第一、第二同构定理和同态基本定理,作为应用,证明了高等代数中的两个著名的维数公式是它们的直接推论。
关键词:高等代数 商空间 同构定理 维数公式
MATLAB在高等代数与空间解析几何教学中的应用
9
《南平师专学报》南平师范高等专科学校数学系 黄忠铣  出版年:2006
将数学软件MATLAB应用于高等代数与空间解析几何的教学实践活动,进一步培养学生运用几何与代数相结合的方法分析问题和解决问题的能力。
关键词:高等代数 空间解析几何 MATLAB
谈数学中的辩证法思想
10
《南平师专学报》南平师范高等专科学校数学系 任美英  出版年:2003
数学是辩证的辅助工具和表现方式。本文从唯物的观点、普遍联系的观点、运动发展的观点、矛盾的观点、量质互变的观点、“实践 -认识 -实践”的观点等方面阐述了数学知识和数学思想方法中所蕴含的唯物辩证法思想。
关键词:数学 辩证法 唯物观 运动发展观  量质互变  
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