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南京航空航天大学外国语学院 收藏

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研究主题:翻译    大学英语    英译    小说    隐喻    

研究学科:经济学类    哲学类    自动化类    社会学类    航空航天类    

被引量:3,083H指数:23WOS: 4 北大核心: 206 CSSCI: 200 CSCD: 2

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1,017 条 记 录,以下是 1-10

大学英语学习者对翻转课堂接受度的调查研究
1
《现代教育技术》南京航空航天大学外国语学院 王素敏 张立新  出版年:2014
南京航空航天大学青年科技创新基金"纠正反馈与修正后输出对二语写作能力发展的功效研究"(项目编号:NR2013026)的阶段性成果
翻转课堂通过变革教学流程实现了知识传授的提前与知识内化的优化,为大学英语教学改革的进一步发展提供了新的思路。文章以问卷调查和访谈为主要研究手段,着重探析了大学英语学习者对于翻转课堂的接受度。研究结果表明,尽管学习者对翻转...
关键词:翻转课堂  大学英语学习者 接受度
通识教育视角下的大学英语“三套车”框架构建
2
《外语电化教学》南京航空航天大学外国语学院 吴鼎民 韩雅君  出版年:2010
大学英语课程建设面临新的转折点,核心是教学内容的改革。以通识教育理念为指导,构建一个“语言+文化+多学科知识”的“.Y-套车”内容体系,将会为大学英语改革找到新的方向。
关键词:通识教育 大学英语改革 教学内容
大学英语教学的“三套车”构想与高素质人才培养
3
《江苏高教》南京航空航天大学外国语学院 吴鼎民  出版年:2005
大学英语应拓宽课程功能,为培养高素质人才服务。把英语语言、中外文化和多学科知识系统地融入教学内容,构建“三套车”式的教学模式可以提高人才培养水平。加强通识教育,不仅能提高英语教学质量,又能为双语教学铺平道路。
关键词:拓展课程功能  “三套车”教学构想  中外文化对比  通识教育 双语教学
翻译目的论及其文本意识的弱化倾向
4
《上海翻译》南京航空航天大学外国语学院 潘平亮  出版年:2006
翻译目的论是从译文视角进行翻译研究的一种解构主义的理论模式,它以译文功能为取向,注重翻译的实用性。本文简单介绍了目的论产生的时代背景,指出它在反拨传统翻译理论中“文本中心论”的积极作用,并同时论述了其自身文本意识的弱化倾...
关键词:翻译目的论 文本意识 弱化倾向  产生背景  
从构式语法看汉语成语的仿用
5
《解放军外国语学院学报》南京航空航天大学外国语学院;湘潭大学外国语学院 刘宇红 谢亚军  出版年:2007
湘潭大学英语语言文学文科基地重点招标课题(05jd30)
成语是构式的一种。成语仿用体现了构式具有相对固化的语言形式和语义内容的特点。成语仿用也体现了构式的功能,即通过改变仿用后部分词汇单位的句法语义特征,使之与构式协调,这一过程称做语义压制。决定语义压制效果以及成语仿用可接受...
关键词:构式语法 成语 仿用 语义压制 认知语法
我国多模态外语教学研究综述——基于国内外语类核心期刊载文的统计分析
6
《山东外语教学》宿迁学院外语系;南京航空航天大学外国语学院 耿敬北 徐以中 陈子娟  出版年:2014
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究指导项目"大学英语探究式教学及实践模式研究"(项目编号:2010SJD880039);宿迁学院教改基金项目"多媒体条件下多模态互动教学模式构建研究"(项目编号:2011YJG13)的部分研究成果
本文基于多模态外语教学研究内涵、起源与发展、国内与国际语境,从历年刊文量、研究方法、研究内容等视角对迄今为止国内外语类核心期刊关于多模态外语教学研究载文进行统计与分析。分析结果显示:多模态外语教学研究论文数量呈总体上升趋...
关键词:多模态外语教学  综述  外语类核心期刊  统计分析
视听材料对听力理解和词汇习得的影响
7
《外语电化教学》南京航空航天大学外国语学院 王萌 谢小苑  出版年:2008
南京航空航天大学社科基金资助项目(V052921203)
本文通过听力理解测试和问卷调查,运用定量和定性分析的方法,研究视听材料对听力理解和词汇习得的影响,以及学习者对使用视听材料进行外语教学的看法。结果发现,视听材料可提高学习者对目标内容的理解,但阻碍了词汇习得。同时学习者对...
关键词:认知负荷理论 听力理解 视听材料 视频
基于网络的大学英语研究性学习模式探究
8
《外语电化教学》南京航空航天大学外国语学院 江苏南京210016 刘长江  出版年:2008
实施研究性学习有助于传统教育观念的转变,但是传统校园对实施大学英语研究性学习具有一定的制约性。相对于传统校园的局限性,网络化虚拟校园却具有信息资源丰富、信息传播迅捷、学习空间开放、交互界面友善等优势,为实施大学英语研究性...
关键词:大学英语 研究性学习 网络系统
斯坦纳阐释运作理论的应用:问题与方法
9
《外语研究》南京航空航天大学外国语学院 夏天  出版年:2009
斯坦纳阐释运作理论对于解开翻译过程之谜、揭示翻译过程本质具有不可否认的价值。要认识这一价值并使其对翻译问题的研究产生切实作用,就要剖析它的阐释学渊源,将它置于翻译活动的历史-文化语境中,并辅以相关翻译理论,进行调适与扩充...
关键词:斯坦纳 阐释运作理论  应用  阐释学
全球化背景下我国外语教育政策研究框架建构
10
《外国语》南京航空航天大学外国语学院 沈骑  出版年:2011
教育部2010年人文社科研究青年项目课题:"全球化下外语教育政策的价值研究"(项目编号:10YJCZH124);"中国外语教育基金"(项目编号:ZGWYJYJJ2010A01);江苏省教育科学"十一五"规划青年专项课题(项目编号:C-b/2009/01/017)资助
在全球化背景下,我国亟待确立一个大国应有的外语教育发展战略,建构外语教育政策研究体系。本文简要回顾我国外语教育政策研究现状,指出缺乏理论分析框架是制约外语教育政策研究深入的一个重要因素。基于教育政策学理论,本文将语言政策...
关键词:全球化  外语教育政策 教育政策 理论框架  
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