期刊文章详细信息
视听材料对听力理解和词汇习得的影响
The Effect of Audio-Visual Materials on Listening Comprehension and Lexical Retention
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京航空航天大学外国语学院,江苏南京210016
基 金：南京航空航天大学社科基金资助项目(V052921203)
年 份：2008
期 号：2
起止页码：69-74
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：本文通过听力理解测试和问卷调查，运用定量和定性分析的方法，研究视听材料对听力理解和词汇习得的影响，以及学习者对使用视听材料进行外语教学的看法。结果发现，视听材料可提高学习者对目标内容的理解，但阻碍了词汇习得。同时学习者对使用视听材料教学的意见也不尽相同。作者用认知负荷理论对结果进行了解释，也对视听教学提出了一些建议。
关 键 词：认知负荷理论 听力理解 视听材料 视频
分 类 号：H319.9[外国语言文学类]
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