宁波大学 
导出分析报告

宁波大学是一所在改革开放中成长起来的新兴地方综合性大学,是浙江省、教育部和宁波市共建高校。1986年由世界船王包玉刚先生捐资创立,邓小平同志题写校名,建校之初,由浙江大学、复旦大学、中国科学技术大学、北京大学、原杭州大学五校对口援建,高起点... 详细>>
研究主题:高校 大学生 硫系玻璃 实证研究 影响因素
研究学科:经济学类 自动化类 电子信息类 建筑类 轻工类
被引量:212,682H指数:92WOS: 5,428 EI: 3,432 北大核心: 19,079 CSSCI: 6,192 CSCD: 12,048 RDFYBKZL: 620
-
排序方式:
- 基于项目的学习(PBL)模式研究
- 1
- 《外国教育研究》宁波大学师范学院;江西师范大学教学论研究中心 刘景福 钟志贤 出版年:2002
- “基于项目的学习”是当前美国中小学广泛采用的一种探究性学习模式。它的理论基础是建构主义学习理论 ,杜威的实用主义教育理论和布鲁纳的发现学习理论。在此将全面介绍这种学习模式的定义、构成要素、特征和操作程序等。
- 关键词:“基于项目的学习” 学习模式 建构主义 研究性学习 中小学 美国 教学模式
- 基于微课的“翻转课堂”教学模式设计和实践
- 2
- 《现代教育技术》宁波城市职业技术学院;宁波大学教师教育学院 刘锐 王海燕 出版年:2014
- 浙江省2013年高等教育课堂教学改革项目"基于微课的‘翻转课堂’在教学中的应用研究"(项目编号:kg2013878);全国教育信息技术研究"十二五"规划2013年度课题"‘三位一体’的高职混合式学习模式创新与实践"(项目编号:136231393)的研究成果
- "翻转课堂"目前已成为全球教育界关注的教学模式,但对于翻转课堂实施中课前、课内、课后活动的设计及衔接问题鲜有介绍。文章针对翻转课堂实施中的这一关键问题,在借鉴国内外现有的微课资源和活动基础上,结合教学实践构建了基于微课的...
- 关键词:微课 翻转课堂 教学模式 软件应用类课程
- 国内外案例教学法研究综述
- 3
- 《宁波大学学报(教育科学版)》宁波大学外国语学院 王青梅 赵革 出版年:2009
- 浙江省教育厅科研项目(20061656)
- 通过对案例教学法的历史背景、界定方法、理论基础及未来研究方向等几个方面进行较为详细的梳理,分析案例教学法的优缺点。案例教学法对教师要求较高,并且要求学生具有更强的学习主动性和自觉性,课堂人数亦有所限制,对案例教学法应理性...
- 关键词:案例 案例教学法 传统教学法
- 关于感恩教育的几个问题的探讨
- 4
- 《教育科学》宁波大学师范学院 陶志琼 出版年:2004
- 感恩教育作为一种以情动情的情感教育、以德报德的道德教育和人性唤起人性的人性教育 ,对于提升人的精神境界和品味有着重要意义。本文从马加爵事件中由感恩心缺乏引起的害人害己悲剧入手 ,进而对感恩教育的价值、内容。
- 关键词:感恩 感恩教育 感恩心 知恩图报 施恩不图报
- 以创新实践能力培养为目标的高校实践教学体系的构建与实施
- 5
- 《中国高教研究》宁波大学设备与实验室管理处副处长、副教授;不详 郑春龙 邵红艳 出版年:2007
- 分析了高校实践教学的现状与创新人才培养间的差距,根据大学生创新实践能力的内涵要求,构建了以创新实践能力培养为目标的高校一体化实践教学体系,提出了实施创新实践教学的保障措施。
- 关键词:创新 实践能力 实践教学 教学体系
- 2型糖尿病报告发病率研究进展
- 6
- 《浙江预防医学》宁波大学医学院;浙江省疾病预防控制中心 汪会琴 胡如英 武海滨 俞敏 出版年:2016
- 中华医学会临床医学科研项目(13040530438)
- 糖尿病已成为影响全球居民健康的主要慢性非传染性疾病之一,其患病率呈逐年上升趋势,造成沉重的疾病负担。相较患病率、死亡率而言,糖尿病发病率对疾病流行病学变化更为敏感。本文根据国内外2型糖尿病发病率相关研究文献进行复习,综述...
- 关键词:2型糖尿病 报告发病率 研究
- 高等教育中的利益相关者分析
- 7
- 《教育研究》宁波大学师范学院 胡赤弟 出版年:2005
- 利益相关者分析能够提供一个有效的分析框架。通过它,我们可以重新理解大学制度的本质。高等教育应用利益相关者分析框架主要体现在利益相关者与大学管理,利益相关者与社会责任,利益相关者与建立合作伙伴关系以及利益相关者与相互作用大...
- 关键词:利益相关者 高等教育 合作伙伴关系 行政管理人员 分析框架 大学制度 大学管理 教育应用 社会责任 相互作用 大学教授 出资者 学生
- 从贸易引力模型看中国双边贸易安排
- 8
- 《浙江社会科学》宁波大学商学院 刘青峰 姜书竹 出版年:2002
- 本文采用贸易引力模型从实证角度分析、验证了决定中国2000年双边贸易状况的主要因素是贸易双方的经济规模 (GDP总量 )、国民收入水平 (人均GDP)、空间距离和制度安排等 。
- 关键词:贸易引力模型 中国 双边贸易 贸易安排
- 概念合成理论研究与应用的回顾与思考
- 9
- 《外语研究》宁波大学国际交流学院 王文斌 出版年:2004
- 本文从概念合成理论的发展轨迹及主要思想、在国内的研究与应用、主要功绩、存在问题及对该理论的检验这五个方面展开论述。本文主要通过对幽默言语在线认知解读机制的探讨,发现概念合成理论所提出的“四空间”模型并不能充分说明幽默言语...
- 关键词:概念合成理论 隐喻 幽默言语 在线意义构建 认知机制,空间冲突
- 英美文学教学的目标内涵与层次定位 ( SCI收录)
- 10
- 《外国文学研究》宁波大学外语学院 范谊 芮渝萍 出版年:2005
- 长期以来,我国对英美文学教学的目标内涵并不十分清晰,对目标内涵的层次定位更是模糊,因此英美文学教学改革进步缓慢。本文认为,只有明确新形势下英美文学教学的目标内涵,才能找准英美文学教学的层次定位和课程设置。英美文学课程设置...
- 关键词:英美文学教学 层次定位 内涵 课程设置 专业选修课 教学改革 英语专业 阅读体验 批评方法 文学常识 专题研究 文学理论 文学史 研究生 限制 本科 线