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昆明学院学前教育系 收藏

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研究主题:幼儿教师    学前教育专业    幼儿园环境教育    学前教育    游戏活动    

研究学科:哲学类    社会学类    经济学类    交通运输类    机械类    

被引量:80H指数:6北大核心: 3

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21 条 记 录,以下是 1-10

高师学前教育专业实践教学体系的构建与实施
1
《幼儿教育(教育科学)》昆明学院学前教育系 王建华 唐敏  出版年:2010
在高师学前教育专业逐渐将培养目标定位于培养应用型学前教育工作者的背景之下,实践教学体系的构建与实施应遵循整合性、目标性、系统性、层次性、规范性和操作性等原则,以有效建立完整的目标、内容、形式、评价体系。
关键词:学前教育专业 实践教学 构建  
幼儿园环境教育目标、方法与体系构建的理论基础
2
《学前教育研究》昆明学院生命科学与技术系;昆明学院学前教育系 杨晓玲 唐敏  出版年:2010
云南省教育厅科学研究基金项目立项课题"幼儿园环境教育多元化方法的实践研究"(项目编号:07C11813)的阶段性研究成果
针对目前幼儿园环境教育缺乏理论指导、目标定位偏差、教育方法单一刻板等弊端,有必要借鉴卢卡斯环境教育模式,重新确定幼儿园环境教育的目标应是促进儿童有关环境认知、情感、价值观念、行为习惯等的全面和谐发展;有必要借鉴建构主义认...
关键词:环境教育 幼儿园环境教育 卢卡斯环境教育模式  
幼儿教师心理素质基本结构研究
3
《学前教育研究》昆明学院学前教育系;西南大学教育学院 张凤 刘云艳  出版年:2006
对北京、山西、河北、重庆、云南、四川的582名幼儿教师进行问卷调查研究,获得了由3个维度、18个因子构成的幼儿教师心理素质基本结构模型:职业心理特征、人格心理特征和适应性心理特征。经实证检验,《幼儿教师心理素质基本结构量...
关键词:幼儿教师 心理素质 幼儿教师心理素质  基本结构
高师学前教育专业理论课程教学方法的改革与实践
4
《世纪桥》昆明学院学前教育系;昆明学院思想政治教育与科研部 唐敏 王建华 粘淑玫  出版年:2010
高师学前教育专业的理论课程担任着培养高素质幼教专业人才的任务,由于传统教育观念的制约,影响着教学的效率和效果。需要重新定位教学目标和教学内容,建立良好的师生关系,引导学生自主学习,运用灵活多样的教学方法,调动学生参与学习...
关键词:学前专业理论课程  教学目标 教学内容 教学方法
从幼儿园课程综合化 反思学前教育师资音乐综合能力的培养
5
《民族音乐》昆明学院学前教育系 刘宇红 卫昕  出版年:2011
幼儿音乐教育启蒙,对幼儿未来乃至一生的正确音乐观念、音乐感受、音乐学习、音乐态度的形成产生影响。更重要的是:幼儿音乐教育对于幼儿智力的提高、想象力和创造力的发挥以及整体人格的塑造有积极和重要的作用,而幼儿教师的音乐素养和...
关键词:音乐教育 能力的培养  幼儿园  课程综合化 教育师资 反思  学前教育专业 幼儿教师
浅谈学前儿童心理健康教育存在的问题及对策
6
《长春教育学院学报》昆明学院学前教育系 林园  出版年:2012
学前儿童的教育主要注重其生理、心理和社会文化素质的培养,从而达到学前儿童的全面发展。学前儿童不仅要有健康的身体,同时还要注重培养发展生存的能力,乐于和人交往、性格良好、行为统一协调,形成一个能够协调内在需要和外部压力的良...
关键词:学前儿童 心理健康教育 对策  
早期音乐启蒙与0~3岁婴幼儿的发展
7
《昆明学院学报》昆明学院学前教育系 杨丽华  出版年:2009
0~3岁是人一生发展的最重要时期,也是大脑发育的黄金期和听觉发育的关键期。抓住这一时期探究适合婴幼儿身心发展规律的早期音乐启蒙的理论与实践的方法和策略,有助于增强婴幼儿的听觉辨别能力和对音乐的感受力;有助于婴幼儿智力(记...
关键词:音乐启蒙 婴幼儿 早期教育 身心发展 音乐活动
对学前教育本科人才培养目标的思考
8
《昆明学院学报》昆明学院学前教育系 杨丽华  出版年:2010
学前教育本科人才培养目标是指,中等幼儿师范教育与高校"合并"后新组建的学前教育系或学前教育学院拟招收和试行的本科人才培养目标。这个目标的确定既要区别于长期从事培养学前教育本科的高校,又要形成"合并"后新的学前教育本科人才...
关键词:学前教育 本科人才 培养目标  培养规格  
昆明市民办幼儿园教师专业化发展制约因素探析
9
《昆明学院学报》昆明学院思想政治理论课教学科研部;云南师范大学商学院学前教育系;昆明学院学前教育系;昆明市五华区青少年宫 王建华 李琳 唐敏 马莉秋  出版年:2010
云南省教育厅科研资助课题"昆明城区民办幼儿园课程及师资现状调查研究"(07C11809)
目前,昆明市民办幼儿园师资状况不尽如人意,教师的专业发展问题令人堪忧。过低的从教资格门槛、缺乏稳定中坚的教师队伍、教师专业能力欠缺、职业满意度低,教育信仰缺失、待遇过低等因素严重阻碍了民办幼儿园教师专业成长,制约着昆明市...
关键词:昆明市民办幼儿园  幼儿教师 专业发展  教师队伍 师资状况
对幼儿园环境教育多元化方法的思考与建议
10
《福建论坛(社科教育版)》昆明学院学前教育系 杨晓玲 唐敏  出版年:2010
云南省教育厅科学研究基金项目立项课题"幼儿园环境教育多元化方法的实践研究"(课题编号:07C11813)研究成果
幼儿园环境教育是幼儿园教育的重要内容之一。目前幼儿园环境教育中存在着目标定位不准和教育模式单一的问题。在对幼儿园环境教育目标、跨学科特征、环境教育资源的多样性等问题的认知基础上,建议幼儿园环境教育多元化方法的实施策略应包...
关键词:幼儿园环境教育 多元化方法  开放性 整合性  
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