文献类型：期刊文章

作　　者：王建华[1] 李琳[2] 唐敏[3] 马莉秋[4]

机构地区：[1]昆明学院思想政治理论课教学科研部,云南昆明650031 [2]云南师范大学商学院学前教育系,云南昆明650106 [3]昆明学院学前教育系,云南昆明650000 [4]昆明市五华区青少年宫,云南昆明650031

出　　处：《昆明学院学报》

基　　金：云南省教育厅科研资助课题"昆明城区民办幼儿园课程及师资现状调查研究"(07C11809)

年　　份：2010

卷　　号：32

期　　号：1

起止页码：132-134

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：目前,昆明市民办幼儿园师资状况不尽如人意,教师的专业发展问题令人堪忧。过低的从教资格门槛、缺乏稳定中坚的教师队伍、教师专业能力欠缺、职业满意度低,教育信仰缺失、待遇过低等因素严重阻碍了民办幼儿园教师专业成长,制约着昆明市民办幼儿教育又好又快发展。要改善这一状况还需政府、幼儿教育管理者及幼儿教师自身三方面的共同努力。

关 键 词：昆明市民办幼儿园  幼儿教师 专业发展  教师队伍 师资状况

分 类 号：G619.28] G615[教育学类]