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浅谈学前儿童心理健康教育存在的问题及对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]昆明学院学前教育系
年 份：2012
卷 号：28
期 号：6
起止页码：75-76
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：学前儿童的教育主要注重其生理、心理和社会文化素质的培养,从而达到学前儿童的全面发展。学前儿童不仅要有健康的身体,同时还要注重培养发展生存的能力,乐于和人交往、性格良好、行为统一协调,形成一个能够协调内在需要和外部压力的良好心理。随着我国学前儿童教育的研究和改革不断深入,学前儿童教育的情况已经发生了很大的变化,呈现出非常好的发展趋势,但同时也存在着很多问题。本文主要阐述了目前我国学前儿童心理教育所面临的问题,并提出了自己的一些看法。
关 键 词：学前儿童 心理健康教育 对策
分 类 号：G444[心理学类]
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