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熊茜 收藏

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研究主题：课堂    应用型本科    移频    窗函数    输气管道    

研究学科：自动化类    

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推进计算机专业课程思政建设的思路与五维途径
1
《计算机教育》重庆科技学院智能技术与工程学院 熊茜 利节 向毅 雷亮  出版年：2022
重庆市高校一流课程(线上线下混合式)项目“C语言程序设计”(2020-1-096);重庆市高校精品在线开放课程项目“C语言程序设计”(2021-1-069);重庆科技学院课程思政示范课项目(3DX1156B);重庆科技学院研究生教育教学改革研究项目(YJG2020y020);重庆科技学院自制教学仪器设备项目(ZZSB202010);重庆市高等教育教学改革研究重点项目(212120);重庆市高等教育教学改革研究重大项目(201016);全国高等院校计算机基础教育研究会项目(2021-AFCEC-534)。
针对国内外政治经济形势复杂多变,信息技术在一些关键领域还存在被其他国家“卡脖子”的现状,分析计算机专业开展课程思政建设的必要性和紧迫性,提出从专业层面出发做好统一规划,以计算机专业全部课程为载体开展三全育人的总体思路,从...
关键词：课程思政  三全育人 计算机专业 金课  
物联网专业“RFID技术与应用”课程建设实践
2
《重庆科技学院学报（社会科学版）》重庆科技学院电气与信息工程学院 利节 向毅 陈国荣 熊茜  出版年：2015
2014年重庆科技学院高等教育研究项目"应用技术型大学转型发展中MOOC教学模式的研究"(2014011);全国高等学校计算机教育研究会研究课题"微课教学模式研究及实践--以<计算机网络>为例"(ER2014012)
"RFID技术与应用"课程是应用型院校物联网专业的一门重要的专业基础课程。以重庆科技学院为例,阐述了该课程的建设背景,探讨了培养目标,并从课程定位、课程设计、教学要求和课程考核等方面介绍了建设情况和取得的成效。
关键词：“RFID技术与应用”  课程建设 应用创新型人才
基于在线判题系统的C语言实验教学改革
3
《重庆科技学院学报（社会科学版）》重庆科技学院电气与信息工程学院 熊茜 雷亮 许莎 陈刘奎  出版年：2015
国家自然科学基金"业务主线约束型制造系统的关系网络分析与资源优化配置方法"(51275547);重庆科技学院高等教育研究项目"应用技术型大学转型发展中MOOC教学模式的研究"(GJ201411);重庆科技学院精品资源共享课"C语言程序设计"(201402)
针对C语言实验教学中普遍存在的学生难于实时判断程序正确性,教师难于跟踪学生学习情况的问题,提出基于在线判题系统的实验教学改革方案。讨论了如何围绕在线判题系统重新制定授课计划和考核方式,如何进行课堂组织和辅导答疑,并对不诚...
关键词：在线判题系统  C语言 翻转课堂  实验教学 教学改革
一种改进的精细化进阶式BOPPPS教学模式
4
《计算机教育》重庆科技学院智能技术与工程学院 熊茜 利节 田袁  出版年：2023
重庆市高等教育教学改革研究重点项目(212120);全国高等院校计算机基础教育研究会项目(2022-AFCEC-633)。
针对BOPPPS教学模式中分量最重的参与式学习环节的设计策略比较欠缺,后测难以覆盖对多个教学目标达成检测的问题,提出一种改进的BOPPPS教学模式,以哈夫曼树和哈夫曼编码的教学设计为例,介绍改进的精细化进阶式BOPPPS...
关键词：BOPPPS  教学模式 教学设计 智慧教学 雨课堂  
应用型本科院校C语言程序设计MOOC教学探索
5
《重庆科技学院学报（社会科学版）》重庆科技学院 雷亮 许莎 熊茜 陈刘奎  出版年：2017
教育部课题"理工类高校以计算思维为导向的大学计算机系列课程改革及实践"之子课题"面向需求与能力培养的大学计算机基础课程改革与实践"(2-3-ZXM-10);教育部课题"高等学校本科计算机类专业应用型人才培养研究"之子课题"‘路由与交换’课程及其教学资源建设"(YYX2015NE01)阶段性成果
C语言程序设计是一门实践性非常强的课程,如何将MOOC教学模式运用到应用型本科院校C语言程序设计课程中是一个亟待解决的重要课题。将翻转课堂引入C语言程序设计课程教学,通过课题讨论、网站课外互助、小测验、发布调查等,解决M...
关键词：C语言程序设计 翻转课堂  应用型本科 MOOC  
应用型本科视域下混合式金课建设的审思与路径研究
6
《高教学刊》重庆科技学院智能技术与工程学院 熊茜 向毅 雷亮 利节  出版年：2022
重庆市高等教育教学改革研究重点项目“基于雨课堂学堂云一体化平台的深度智慧教学研究与实践”(212120);重庆市高校一流课程(线上线下混合式)“C语言程序设计”(渝教高发[2020]25号);重庆市高校精品在线开放课程“C语言程序设计”(渝教高函[2021]14号)。
以国家大力推动“金课”建设为契机,总结MOOC课程应用与建设的实践经验,紧扣培养具有解决专业领域复杂工程问题的应用型高级人才的育人目标,提出引用国家级优质MOOC资源和自建突出应用型特色的补充资源相结合的应用型本科院校线...
关键词：线上线下混合式金课  翻转课堂  过程管理 过程考核  应用型本科
基于CDIO的物联网专业“RFID技术与应用”课程实践教学研究
7
《教育教学论坛》重庆科技学院电气与信息工程学院 利节 陈国荣 冯骊骁 熊茜 金尚柱 赖军辉  出版年：2017
重庆市高等教育教学改革研究重大项目(161018);重庆科技学院本科教育教学改革研究项目(201524;201614);重庆科技学院实验教学及技术研究项目(2016SYJX0123);全国高等学校计算机教育研究会(ER2016003);重庆科技学院2016年度本科教育教学改革研究立项重大项目(201602)
"RFID技术与应用"是物联网专业的一门核心专业课程,大多数物联网专业都将此课程设置为学分最高的专业课程。针对应用型本科院校培养人才的特色,总结已有教学经验,对该门课程实践环节的教学改革进行了分析研究,提出已建设的方案,...
关键词：RFID 实践教学 应用型本科
课程思政“引—启—测—评”四步教学模式探析
8
《计算机教育》重庆科技学院智能技术与工程学院;重庆科技学院数理与大数据学院 熊茜 姚瑶 田袁 彭军  出版年：2024
重庆市高等教育教学改革研究重点项目(212120);重庆市高等教育教学改革研究项目(223394);全国高等院校计算机基础教育研究会项目(2023-AFCEC-522);重庆科技学院本科教育教学改革研究项目(202293)。
针对课程思政实施中存在的问题,提出一种具有较强可操作性的课程思政“引—启—测—评”四步教学模式,以数据结构课程为例,论述其设计与实施的过程,以期使课程思政的改革入脑入心、提质增效,贯彻落实立德树人根本任务,为高校的课程思...
关键词：课程思政  教学模式 教学设计 教学评价 “引—启—测—评”四步教学模式  
大学计算机基础课的翻转课堂教学实践探索
9
《重庆科技学院学报（社会科学版）》重庆科技学院电气与信息工程学院;重庆科技学院 熊茜 雷亮 利节 伍建全  出版年：2018
教育部产学合作协同育人项目"以翻转课堂为主导的大学计算机基础教学模式探索与实践"(201601008016);全国高等学校计算机教育研究会项目"基于优质网络教育资源培养计算机专业人才自主学习能力的研究"(ER2015005);重庆科技学院本科教育教学改革研究项目"基于MOOC资源的程序设计类课程O2O教学模式的探索与实践"(201632)
介绍在大学计算机基础课程教学中,基于网络课程资源,采用翻转课堂教学模式的做法和效果。20个教学班共1 550名学生,由2名任课教师负责指导,顺利完成了课程教学任务,并取得了良好的教学效果。实践证明,充分利用网络课程资源,...
关键词：高等教育 课程教学模式 大学计算机基础 翻转课堂  SPOC  
基于音波信号检测输气管道微泄漏的建模方法
10
[发明专利] 重庆科技学院 20161208利节 向毅 陈国荣 熊茜 刘松 高铮 杜晓霞 罗建伟  出版年：2018
本发明提供了一种基于音波信号检测输气管道微泄漏的建模方法，包括以下步骤：构建正压输气管道系统，采集微泄漏音波信号，对采集到的音波信号进行预处理，建立微泄漏音波信号的高斯分布模型，根据测试音波信号的欧式距离与建立的高斯分布...
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