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南京医科大学第一临床医学院诊断学教研室

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研究主题：互评教学自主学习平台诊断学教学诊断学

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诊断学自主学习平台在诊断学教学中的应用价值: 1; 《中华诊断学电子杂志》南京医科大学基础医学院数学与计算机教研室;南京医科大学第一临床医学院诊断学教研室华东许迪徐顺福许雪强李汇明陈红陈丽灵出版年：2017; 诊断学是一门实践性很强的临床基础学科,在目前的教学和考试模式下,医学生学习体格检查和心电图得不到充分的指导和练习,教师的考试工作量巨大。因此,本教研室联合计算机教研室共同开发了诊断学自主学习平台,为学生学习诊断学提供了丰...; 关键词：基于问题的学习诊断学教学

临床实训互评平台在临床技能教学中的调查分析: 2; 《教育教学论坛》南京医科大学第一临床医学院诊断学教研室;南京医科大学第一附属医院老年医学科陈丽灵陈红杨艳李汇明许雪强王雁许迪出版年：2018; 南京医科大学教育研究课题重点项目:临床实训互评平台在临床技能教学和考核中应用的研究(JYZ2015003); 目的:了解临床实训互评平台的使用情况。方法:采用在线调查。结果:94.41%的学生认为临床实训很有必要开展,97.2%的学生认为实训对掌握临床技能有所帮助,57.3%的学生认为实训前的练习不够。结论:临床实训互评平台获得...; 关键词：实训互评临床教学

临床实训互评在临床诊断教学中的可行性研究: 3; 《教育教学论坛》南京医科大学第一附属医院老年医学科;南京医科大学第一临床医学院诊断学教研室洪牮陈丽灵陈红杨艳李汇明姜苏蓉出版年：2019; 江苏省干部保健课题(项目编号:BJ16012); 本文比较了临床医学学生诊断课程学习时在实训平台上进行的技能操作互评成绩和学年结束后进行的客观化技能考试成绩,显示两者具有很好的一致性及相关性。临床实训互评可行性高,未来可成为临床诊断技能考核的新方式。; 关键词：临床实训互评诊断技能考核可行性

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