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河南科技大学管理学院高等教育与区域经济发展研究中心

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研究主题：优势学科知识冲突博弈分析共赢供应链信任

研究学科：经济学类

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模式2视角下美国斯坦福大学优势学科转型与重构: 1; 《贵州师范大学学报（社会科学版）》河南科技大学管理学院/高等教育与区域经济发展研究中心尤莉出版年：2014; 2013年国家社会科学基金教育学青年课题"权力视阈下大学组织内部冲突机理及对策研究"(CFA130153)成果之一; 在模式2的影响下,美国斯坦福大学在学术研究、人才培养、组织建制和质量评价方面,进行了一系列改革,促使其学科长期保持优势地位。这种转型体现了知识在应用语境、跨学科、非线性和网络式方面的多重变化,正成为研究型大学学科发展的重...; 关键词：模式2 研究型大学优势学科知识冲突

基于博弈分析的供应链企业间信任的建立与维护: 2; 《中国商贸》河南科技大学管理学院高等教育与区域经济发展研究中心王清晓程阳出版年：2015; 国家自然科学基金资助项目(71271077);河南科技大学人文社科领域创新培育基金资助项目(2012WCX005); 供应链信任问题一直是供应链合作伙伴关系研究中的重点。本文首先剖析了供应链信任的本质内涵,接着运用单周期和多周期博弈论方法分析了企业间的信任,并结合河南省重点装备制造业企业案例,阐明企业间的相互信任是供应链成功运作的基本前...; 关键词：供应链信任成员企业信任博弈共赢

人员异质性对大学组织绩效的影响机理及协调路径——基于学术人员与行政人员差异性特征的分析: 3; 《重庆高教研究》河南科技大学管理学院/高等教育与区域经济发展研究中心尤莉张晶晶出版年：2018; 国家社会科学基金教育学青年课题"权力视阈下大学组织内部冲突机理及对策研究"(CFA130153); 学术人员和行政人员在大学组织内部并存,这种差异共生的人员结构形态对大学组织绩效具有重要影响。本文利用主成分分析法描述了一个完整的人员异质性影响大学组织绩效的综合过程。结果表明:知识结构差异性、权力差距与合作关系是影响学术...; 关键词：异质性大学组织群体冲突去行政化组织绩效职称结构改革

知识模式转型与斯坦福大学变革: 4; 《现代教育论丛》河南科技大学管理学院/高等教育与区域经济发展研究中心尤莉出版年：2014; 2013年河南省教育厅人文社会科学研究项目一般项目"权力视阈下高校组织内部冲突机理研究--以河南省为例"(项目编号:2013-QN-212)的成果之一; 在研究型大学学科建设中,知识与学科发展密切相关。一个学科能否长期保持优势,关键在于其是否吻合知识生产的模式。模式2作为近年来影响学科变革的重要理论之一,它展现了知识在应用语境、跨学科、非线性和网络式方面的多重变化。斯坦福...; 关键词：斯坦福大学优势学科知识生产新模式

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