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华南师范大学教育信息技术学院认知与技术研究室 收藏

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研究主题:远程合作学习    CSCL    信息技术教育课程    学科视角    课堂    

研究学科:自动化类    

被引量:28H指数:3北大核心: 1 CSSCI: 3

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10 条 记 录,以下是 1-10

从课堂到网络:多学科视角下师生互动透视
1
《远程教育杂志》华南师范大学教育信息技术学院认知与技术研究室 杨刚 徐晓东 谢海波  出版年:2010
广东省哲学社会科学规划教育学研究项目"网络与现代教育技术对中小学教育的影响研究"(编号:07SJY017)研究成果
师生互动是一个复杂的过程,特别是探讨师生互动本质、特征与结构,无疑是我国教育发展中一项十分重要的基础研究工作。在互动概念的解析基础上,分别从教育学、心理学、社会学和计算机学科等视角出发对师生网络互动进行剖析,同时在分析课...
关键词:师生互动 多学科视角  网络
远程合作学习项目对学校教育的影响效果分析
2
《远程教育杂志》华南师范大学教育信息技术学院认知与技术研究室;华东师范大学教育科学院;中央电化教育馆;广东广播电视大学;广东工程职业技术学院;广东建设职业技术学院;北京师范大学珠海分校 徐晓东 王吉庆 郑大伟 李贺 王珠珠 鲁文娟 胡朝红 车伟坚 林书兵  出版年:2010
中国--联合国儿童基金会远程合作学习"姊妹学校项目";广东省哲学社会科学规划教育学研究项目"网络与现代教育技术对中小学教育的影响研究"(07SJY017)研究成果
本研究采用调查研究的方法,以东西部79所参与中国和联合国儿童基金会"姊妹学校项目"的学校为对象,就项目对学校教育和教学以及师生的影响开展问卷调查。通过实证分析得知,远程合作学习"姊妹学校项目"在引入学校、融入课程与教学后...
关键词:远程合作学习 调查研究  教育均衡化 爱生学校  
OpenID分布式身份认证系统及其教育应用展望
3
《中国电化教育》华南师范大学教育信息技术学院认知与技术研究室 阮高峰 徐晓东  出版年:2008
OpenID是一个分布式的网络身份认证系统,它使用URI来标识用户信息,终端用户只需在一个OpenID账户提供商处注册,就可以登录任何支持这一技术的网站并在设定权限下使用资源。本文介绍了OpenID的系统原理、特点、应用...
关键词:OPENID 身份认证技术 网络教育 网络资源共享
基于网络校际协作童话创作的效果分析
4
《中小学电教(综合)》华南师范大学教育信息技术学院认知与技术研究室 车伟坚 徐晓东  出版年:2008
在作文教学中,如何促进学生生成创意是教学的重点,也是难点。本研究借助中国——联合国儿基会远程合作学习“姊妹学校”项目,就如何提高学生的作文创作能力这一教学中的难点问题展开研究。从2006年3月到2006年6月期间,笔者参...
关键词:童话创作 校际协作 效果分析  基于网络 作文教学 远程合作学习 思维技能 创作能力  
优势互补,激发农远新活力——CSCL与CETV1的交互研究
5
《中国信息技术教育》广东工程职业技术学院;华南师范大学教育信息技术学院认知与技术研究室 胡朝红 徐晓东  出版年:2010
为适应农村实际,农村中小学现代远程教育工程选择了三种基本模式。模式一:建立教学光盘播放点,每套装置包括一台电视机、一台DVD机和一套教学光盘;模式二:建立卫星教学收视点,每套装置包括一套卫星接受系统、一台计算机以及电视机...
关键词:优势互补  CSCL 多媒体教学系统 计算机教室 农村中小学  交互  活力  激发  
Netmeeting在教学中的应用
6
《商情(教育论坛)》华南师范大学教育信息技术学院认知与技术研究室 胡朝红  出版年:2008
Netmeeting作为一种新兴的技术进入教育领域,给教育事业注入了新的血液,带来了新的活力和生机,必定对教育教学有极其重要的作用。本文从分析它所具有的功能出发,探讨其相应地解决了现实教学中存在的一些问题。任何事物都有两...
关键词:NETMEETING 功能  教学应用 局限性  
基于知识觉知的CSCL交互活动工具设计
7
第六届教育技术国际论坛 2007林书兵  出版年:2007
知识觉知过程是虚拟协作学习活动中的学习者内部发生的一个重要的认知过程,它可以增加不同学习者之间相互讨论开展协作的机会。基于这一概念,本文提出了促进知识觉知的协作策略,并根据具体的协作学习活动建立觉知模型,最终完成交互活动...
关键词:知识觉知  交互活动工具  协作学习  CSCL
构建系统化信息技术教育课程的问题与探讨
8
中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第一届学术年会 2005徐晓东  出版年:2005
信息技术教育的目标是信息素养教育,由于信息素养内涵的宽泛性,造成单一学科“信息技术”很难实现其目标这一课程教学中的实际问题。 本文从信息素养概念构造以及课程与教学方法的视角对这一问题进行了探讨,并提出了相关建议...
关键词:普及教育 计算机课程 素养教育 课程管理
基于网络的校际协作学习实践
9
中国教育技术协会2004年年会 2004徐晓东  出版年:2004
本报告介绍了由中央电教馆(主持人王株株、文喆)主持的“基于现代信息技术环境下的学与教的理论与实践”专项课题“基于网络的?市餮把芯俊钡目咕秤氩糠盅芯拷崧邸1鞠钅渴俏夜谝桓鲈诮逃恐苯恿斓枷?开展的全国性中小学远程合作学习项目...
关键词:校际协作学习 远程合作学习 教学设计 校校通。  
构建系统化信息技术教育课程的问题与探讨
10
《中小学电教(综合)》华南师范大学教育信息技术学院认知与技术研究室 徐晓东  出版年:2005
信息技术教育的目标是信息素养教育,由于信息素养内涵的宽泛性,造成单一学科“信息技术”很难实现其目标这一课程教学中的实际问题。本文从信息素养概念构造以及课程与教学方法的视角对这一问题进行了探讨,笔者认为,学校教育必需提供系...
关键词:系统化  信息技术课 信息素养 教学方法 综合学习  中小学  
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