登录    注册    忘记密码

上海师范大学教育学院教育技术学系 收藏

导出分析报告

研究主题:人工智能    教育    教育变革    实证研究    孩子    

研究学科:经济学类    自动化类    

被引量:95H指数:6北大核心: 5 CSSCI: 3

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

27 条 记 录,以下是 1-10

生成式人工智能对课程教材教法的影响
1
《课程.教材.教法》上海师范大学教育学院教育技术学系 黎加厚  出版年:2024
生成式人工智能融入课程教材教法出现了新变化,为此,提出生成式探究学习、生成式课程、教材的智能化助手开发和重构学习资源建设的新思维尤为重要。在教学中应用生成式人工智能,应在国家《生成式人工智能服务管理暂行办法》的指导下,从...
关键词:生成式人工智能  大型语言模型  教育数字化转型  
如何用好数字化教育资源
2
《人民教育》上海师范大学教育学院教育技术学系;不详 黎加厚 邢星  出版年:2022
《人民教育》:2022年3月28日,国家智慧教育平台正式上线,这是教育数字化战略行动取得的阶段性成果。在教育数字化战略背景下,我们该如何认识国家的数字化教育资源建设?黎加厚:3月28日国家智慧教育平台正式上线,这是近年来...
关键词:数字化教育资源 《人民教育》  信息化教育 教育信息化 电化教育 阶段性成果  数字化战略  智慧教育平台  
高校教师TPACK发展机制研究——基于慕课教学情境
3
《教师教育研究》上海开放大学发展研究部;上海海关学院继续教育部;上海师范大学教育学院教育技术学系 魏志慧 胡啸天 于文浩  出版年:2021
上海海关学院人才队伍建设项目"新世纪成人学习理论体系研究"(2315008A2020)。
目前我国高校教师TPACK水平偏低,高校教育教学普遍存在信息技术低效运用的现象。教学实践中整合技术有助于推动高校教师TPACK发展,然而鲜有研究深入探究教师TPACK发展机制。本研究将TPACK框架成分与TPACK要素及...
关键词:整合技术的学科教学知识(TPACK)  高校教师 慕课教学  
创客教育教师接受度影响因素实证分析
4
《现代远程教育研究》上海师范大学教育学院教育技术系;北京师范大学教育技术学院 江丰光 田浩 李心怡 任杉杉 张丽峰  出版年:2017
在"互联网+"教育背景下,以创新和创造为核心的创客教育越来越受到学校的重视。但创客教育在实际推广中却遭遇了诸多挑战,教师就是其中之一。教师是否愿意接受创客教育,直接影响创客教育实施的质量,关乎创客教育能否实现可持续发展。...
关键词:创客教育  教师接受度  UTAUT模型  影响因素 实证研究
国内外STEM教育活动类型分析
5
《中小学信息技术教育》上海师范大学教育学院教育技术系;北京师范大学未来教育高精尖创新中心 江丰光 和静雯  出版年:2017
国内外的STEM教育普遍开展的类型有"基于教室开展的STEM课程""正式与非正式场馆结合的学习活动"和"基于终身学习概念所设计的学习共同体STEM项目"三大类型。本文梳理了每种类型的教学理念,并提供国内外教学案例与教学建...
关键词:STEM教育  校馆合作  学习共同体 课程设计
人工智能时代的教育四大支柱--写给下一代的信
6
《人民教育》上海师范大学教育学院教育技术系;中国教育技术协会学术委员会 黎加厚  出版年:2018
一个周末,我们家谈到了新生一代的未来。于是,我执笔写下了这封给孩子未来的信:孩子,看到你甜蜜的笑容,我们看到了你美好的未来。我要告诉你,你真幸运,目前和将来,我们国家正在发生许许多多新的变化,将会改变你们这一代人的命运。...
关键词:人工智能 教育 支柱  人的命运  孩子 新生  
人工智能时代的“育人”教育
7
《创新人才教育》上海师范大学教育学院教育技术系 黎加厚  出版年:2019
人工智能的飞速发展使社会生产方式发生了巨大变化,教育领域也成为其重要应用场景之一。人工智能时代,教育要适应社会发展的新变化,从关注知识技能的教育转向"人"的教育。具体来说,人工智能时代的"育人"教育要关注以下几方面:一是...
关键词:人工智能 教育变革 育人教育
迈向生成式人工智能时代的教学行动
8
《中小学数字化教学》上海师范大学教育学院教育技术系;中国教育技术协会学术委员会;不详 黎加厚 牟艳娜  出版年:2024
习近平总书记在2023年中共中央政治局第五次集体学习时强调:教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。在过去的两年间,迅速发展的生成式人工智能为教育高质量发展打开了新赛道,也为面向大规模个性化教...
关键词:教学行动 教育变革 人工智能 个性化教学 集体学习  生成式  数字化
生成式人工智能时代的课堂教学创新
9
《中小学信息技术教育》上海师范大学教育学院教育技术学系 黎加厚  出版年:2024
文章介绍了生成式人工智能在课堂教学中应用带来的新变化,介绍了生成课堂和生成式课堂的基本概念,讨论了在教学中应用生成式人工智能的问题和解决办法,为生成式人工智能在教学中的应用做好教师准备。
关键词:生成式人工智能  生成课堂 生成式课堂  课堂教学 教育数字化转型  
在线教育中信息技术如何促进有意义学习——以密涅瓦大学主动学习论坛为例
10
《终身教育研究》上海师范大学教育学院教育技术系;江苏开放大学教育科学研究院;密歇根大学安娜堡分校教育学院 于文浩 缑娟娟 刘欣宇  出版年:2022
国家社会科学基金教育学青年项目“乡村振兴战略下农村成人教育网格组团学习模式研究”(CLA180280)。
随着信息技术与学习的融合不断加深,信息技术在教学中的整合已成为后疫情时代的新常态。如何使用信息技术促进学习者的有意义学习也成了在线环境研究中的关键问题。本文以密涅瓦大学的主动学习论坛为案例分析对象,结合乔纳森有意义学习的...
关键词:在线教育 有意义学习  技术促进学习  密涅瓦大学  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心