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北京语言大学人文社会科学学部汉语教育学院 收藏

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研究主题:沉浸式    无意识    内隐认知    语言教学    教学效能感    

研究学科:哲学类    

被引量:42H指数:3北大核心: 3 CSSCI: 2

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8 条 记 录,以下是 1-8

内隐认知:沉浸式语言教学的主要认知机制
1
《语言教学与研究》北京语言大学人文社会科学学部汉语教育学院 郭睿  出版年:2015
北京语言大学校级科研项目"美国中小学汉语沉浸式教学模式研究"(中央高校基本科研业务专项资金资助;项目编号为13GH02);国家社科基金重点项目"汉语口语能力与高效率教学模式研究"(项目编号12AZD113)成果
内隐认知是指无意识参与、自动起作用的一种认知机制。沉浸式语言教学中学生对目的语的掌握呈现出无意识性、自动性和非直接目的性等内隐认知的特征。内隐认知是沉浸式语言教学的主要认知机制。在此基础上,我们应该积极营造全方位的目的语...
关键词:内隐认知 沉浸式 语言教学 无意识
对外汉语教师教学效能感、职业倦怠及其关系研究
2
《语言教学与研究》北京语言大学人文社会科学学部汉语教育学院 郭睿  出版年:2017
北京语言大学梧桐创新平台项目(中央高校基本科研业务专项资金资助;项目编号为16PT06)成果
本文使用教师教学效能感问卷和教师职业倦怠问卷(MBI)对对外汉语教师相关情况调查后发现:从总体上说,对外汉语教师教学效能感较强,职业倦怠程度不高。不同性别教师的教学效能感和职业倦怠差异不显著;不同学历教师在职业倦怠中的情...
关键词:对外汉语教师 教学效能感 职业倦怠
来华留学生自发性同伴互助学习小组的动因、运行与效果探究
3
《当代教育科学》北京语言大学人文社会科学学部汉语教育学院;北京语言大学人文社会科学学部 余蓝 张晓玉 王自超  出版年:2020
北京市哲学社会科学青年项目“北京高校南亚国家本土化汉语教师培养路径研究”(项目编号:17JYC015);北京语言大学校级教育教学改革项目(项目编号:XJGZ201903)的研究成果之一。
同伴互助学习小组已成为来华留学生群体中的一种自发现象。本文通过对来华留学生自发性同伴互助学习小组成员的访谈分析发现,互助小组具有满足留学生群体在跨文化情境下个性化学习需求的功能,在提升学业成就和学习获得感的同时,也发挥着...
关键词:来华留学生 自发性  同伴互助学习小组  动因 运行  效果  
反转新闻中的言论自由失范行为及其引导策略探究——以罗冠军事件为例
4
《东南传播》北京语言大学人文社会科学学部新闻与传播学院;北京语言大学人文社会科学学部汉语教育学院 危欢 刘佳雪  出版年:2021
北京语言大学研究生创新基金(中央高校基本科研业务费专项资金)项目成果(项目编号20YCX006)。
伴随着互联网的产生和发展,网络成为人们自由表达言论的新平台,人们逐渐开始用键盘和鼠标的方式表达观点,网络技术对公众的赋权使得公众主体进入到新闻产生过程中,催生了"反转新闻"的出现。以罗冠军被控诉性侵犯一事反转为例,网民起...
关键词:反转新闻  主体失范  后真相时代  社会矛盾 网络规范
日本高校的日本语教育工作
5
《教育进展》北京语言大学 齐旭子  出版年:2019
第二语言教学是针对非母语学习者的教学活动,我国称之为“汉语国际教育”,日本称之为“日本语教育”。日本语教育历史比较长,但学科建设和专业的课程开设开始较晚。发展至今,日本语教育体系发展完善;其中,日本高校尤其大学院在日本语...
关键词:日本高校 日本语教育 学科 留学
二十世纪九十年代女性主义视角下的情感与婚姻——以美剧《老友记》《欲望都市》《破产姐妹》为例
6
《中国民族博览》北京语言大学人文社会科学学部汉语教育学院 周楚楚  出版年:2019
女性主义兴起于18世纪,发展到20世纪90年代,女性主义逐渐由温和向激进演变;而影视作品是时代的产物,女性主义理论在越来越多的影视作品中得到体现。因此,本文以20世纪90年代以来的女性主义作为研究视角,以90年代以来具有...
关键词:女性主义 影视
清华三《说命(上)》校补
7
《中国文字学报》北京语言大学人文社会科学学部汉语教育学院 杨蒙生  出版年:2019
国家社科基金重大招标项目“清华简与儒家经典的形成发展研究”(16ZDA114)的阶段性成果
《清华大学藏战国竹简》第三册收录一篇名为《说命(上)》的"书"类文献。其中内容多有不见于传世典籍者,如因梦索说、迎见傅说、君臣讯对、失仲违天、赦俘之戎、用命前后等,都极具研究价值。通过对这些内容的研讨,可以更好地揭示并理...
关键词:清华简 说命  武丁  傅说 失仲  
袁博平学术论文《从汉语二语习得中的界面问题看影响成人二语习得成功的因素——以习得汉语wh-词做不定代词为例》述评
8
《现代语言学》北京语言大学 齐旭子  出版年:2019
袁博平2012发表于《外语教学与研究》的实证研究文章《从汉语二语习得中的界面问题看影响成人二语习得成功的因素——以习得汉语wh-词做不定代词为例》是其二语习得研究链条上的重要一环。它就像一面极好的镜子,能照出作者本身,也...
关键词:二语习得 界面假说  wh-不定代词  
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