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广州大学数学与信息科学学院数学与交叉科学实验室为省教育厅普通高校重点实验室 收藏

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研究主题:数学课程    发源地    现代数学教育    嬗变    数学课程改革    

研究学科:电子信息类    

被引量:4H指数:1北大核心: 3 CSCD: 1

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3 条 记 录,以下是 1-3

英国国家数学课程的嬗变、反思与展望
1
《数学通报》广州大学数学与信息科学学院/数学与交叉科学广东普通高校重点实验室 许天来 廖运章  出版年:2015
2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目(12YJA880074);广州市教育科学“十二五”规划2013年度课题(2013A012)的研究成果
英国是近现代数学教育的发源地之一,英国的数学教育从自由的学校课程选择到1989年形成全国统一的国家数学课程,并历经1991年、1995年、1999年与2007年(仅限中学)的四次修订,2011年英国教育部启动第五次国家课...
关键词:数学课程改革 英国  嬗变 展望  现代数学教育 修订  发源地 教育部  
小周期压电均匀化常数正则性分析与模拟
2
《压电与声光》广州大学数学与信息科学学院数学与交叉科学广东普通高校重点实验室 邓明香 冯永平  出版年:2015
国家自然科学基金资助项目(11171257);广州市属高校科技计划基金资助项目(1201430652)
压电材料在传感器和半导体材料等领域的应用越来越普遍。运用均匀化和渐近展开分析方法,对具有小周期孔洞结构区域中的压电耦合问题分析了均匀化力学、介电常数的正则性。在理论研究中为对应材料的等效力学常数计算提供了理论依据,刻画了...
关键词:周期区域  压电耦合  均匀化常数  均匀化方程  正则性
CCSSM视角下的美国高四数学课程
3
《数学通报》广州大学数学与信息科学学院/数学与交叉科学广东普通高校重点实验室 廖运章  出版年:2014
2012年度教育部人文社科研究规划基金项目——21世纪国外中小学数学课程的最新进展——以美、英、澳、新加坡为例(12YJA880074)的阶段性研究成果
众所周知,美国《州共同核心数学标准》(CCSSM-2010)^[1]高中部分设置标(+)号的附加内容,供准备进一步学习微积分、高级统计学或离散数学等高级课程的高中生选学,分布在数与量、代数、函数、几何、统计与概率等5类数...
关键词:数学课程 美国  课程设计 高中生 核心数学  离散数学 高中数学  统计学
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