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武汉东湖学院外国语言文学学院 收藏

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研究主题:大学英语    英语    英语教学    英语专业    翻译    

研究学科:经济学类    社会学类    环境科学与工程类    轻工类    

被引量:72H指数:4北大核心: 12 CSSCI: 2

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146 条 记 录,以下是 1-10

ChatGPT如何影响高校教师教育:机遇、挑战与应对
1
《继续教育研究》武汉东湖学院外国语言文学学院;山西大学化学化工学院中医药现代研究中心 陈恩情 张继雅  出版年:2023
ChatGPT作为一种基于生成预训练变换器的大型语言模型,已在教育领域引起广泛关注。探讨ChatGPT对高校教师教育的影响,包括机遇、挑战和应对策略。首先,分析了ChatGPT为高校教师教育带来的机遇,它为教师提供了智能...
关键词:ChatGPT  高校 教师教育 影响  
安德烈·勒菲弗尔翻译思想述评
2
《海外英语》武汉大学外国语言文学学院英文系;武汉东湖学院外国语言文学学院 张鸿凡 曾薇薇  出版年:2011
安德烈·勒菲弗尔是20世纪西方译学巨匠,他的翻译思想包含了对翻译的意识形态研究、诗学研究及文化研究,融合了操纵学派和文化学派的理论观点,打破了传统的译学研究范畴,推动了翻译理论的发展。该文论述勒菲弗尔不同时期的翻译观点,...
关键词:勒菲弗尔  翻译理论 意识形态 诗学
中国英语学习者学术语篇中的立场标记语和身份建构研究
3
《外语学刊》武汉理工大学外国语学院;武汉东湖学院外国语言文学学院;湖北水利水电职业技术学院 刘应亮 邓婷 陈洋  出版年:2023
国家社会科学基金项目“中国学习者议论文论证能力发展特征研究”(19BYY229)的阶段性成果。
本文基于Hyland(2005a)的立场标记框架,分析中国英语专业本科生学位论文中引言和结论部分的立场标记语与身份建构。通过自建小型语料库,本研究统计4类立场标记语(模糊限制语、确定表达语、态度标记语及自我指称)的使用频...
关键词:学术写作 本科论文 立场标记语  作者身份 英语专业学生
“互联网+新常态”下翻译人才项目驱动型“1+1”培养模式研究
4
《教育与教学研究》武汉东湖学院外国语言文学学院 唐燕  出版年:2017
"互联网+新常态"下的项目驱动"1+1"翻译人才培养模式,让学生参与真实项目,运用专业知识对学生进行职业规范化训练。这种综合性人才培养模式,将认知教学模块和校企合作实践模块相结合,师生与企业导师共同参与,强化"产、学、研...
关键词:互联网+新常态  人才培养改革  项目驱动型“1+1”模式  
湖北历史文化旅游景点翻译研究——跨文化传播学视角下的实证研究
5
《文教资料》武汉东湖学院外国语言文学学院 唐燕  出版年:2014
2013年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目《跨文化传播学视角下的湖北外宣翻译研究——以湖北省历史文化旅游景点为例》研究成果之一,项目编号:13g449,课题负责人:唐燕,参加人员:刘艳艳、徐小佳、刘楠和刘琼
翻译研究关注的焦点即文化沟通和语言移植等重大的现实问题,翻译理论的运用应具有实践指导的价值。在多元文化语境下.特别是世界多极化及全球经济趋势不断加快的现实背景下,历史旅游景点的外宣翻译在湖北省的社会、文化、经济发展中发挥...
关键词:历史文化旅游景点翻译  翻译质量 翻译策略  软实力
从建构主义角度探讨大学英语翻译教学策略
6
《英语广场(学术研究)》武汉东湖学院外语学院 刘红  出版年:2014
现代化教育观念应该是以塑造学生为教学活动的主体,教师为教学活动的主导,培养学生的创新能力和综合素质,这正是21世纪高等教育所倡导的新型教育模式。建构主义理论在突出强调学习者在学习过程中的主动地位的同时,也强调了教师的主导...
关键词:建构主义 以学生为中心 翻译教学
文化语境在英语教学中的重要性
7
《群文天地(下半月)》武汉东湖学院外语学院 李萃  出版年:2011
如何让学生在学习英语的过程中习得英语国家文化是英语教学的一大难点。任何语篇的理解和掌握都必须以掌握目标语文化为基础,而由此产生的教学理念和教学方法不胜枚举。输入材料的语境化也包括文化语境化,
关键词:英语教学 文化语境 目标语文化 国家文化 学习英语 教学方法  教学理念  语境化
开辟外国旅游客源市场的现状及对策分析
8
《中小企业管理与科技》武汉东湖学院外国语言文学学院 雷皓然 夏青云 喻梦婷  出版年:2016
武汉东湖学院2015年大学生创新创业项目成果
目前,中国旅游业蓬勃发展,越来越多的外国人来华旅游。武汉作为省会城市,在经济,交通,服务等方面有着雄厚的实力。如何开发国外旅游客源市场已成为武汉市发展旅游业的一个不容忽视的问题。本文对外国旅游客源市场的现状进行了分析并提...
关键词:外国人 武汉市  旅游
互联网+新时代下人机翻译模式研究
9
《考试周刊》武汉东湖学院外国语言文学学院 李悦嫒 答琳丽  出版年:2017
湖北省教育厅2016年度省级大学生创新创业训练计划项目“互联网+新常态下‘语联网’翻译模式及其策略研究”,项目编号:201611798019的阶段性成果
随着互联网+新时代的发展,翻译越来越重要。本文从翻译的发展历史入手,讨论机器翻译与人工翻译各自的优缺点,着重探究人工翻译与机器翻译有效互补的翻译策略,最大限度地发挥机器翻译和人工翻译各自的优势,进而提高翻译的效率和准确性...
关键词:互联网+  机器翻译 人工翻译 翻译策略
基于POA理论的大学英语课程思政交互式教学模式探究——以《大学英语1》为例
10
《海外英语》武汉东湖学院外国语言文学学院 李姝颖 姜望  出版年:2022
2021年湖北省教育厅人文社会科学研究项目“基于POA理论的大学英语课程思政交互式教学模式构建与实践”(编号:21G131)的阶段性成果。
以党中央提出的“立德树人”教育理念为指导,反思高校育人目标及相应的教学模式和教学设计,提出以POA理论为指导的大学英语课程思政交互式教学模式。以武汉东湖学院公共英语课程《大学英语1》的教学实验为依据,通过线上线下交互式教...
关键词:POA理论  课程思政  交互式  《大学英语1》  
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