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邹平县教育局 收藏

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研究主题:数学    圆锥曲线    教师    双曲线    不等式    

研究学科:经济学类    社会学类    自动化类    建筑类    哲学类    

被引量:137H指数:6北大核心: 23 CSSCI: 2 RDFYBKZL: 2

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173 条 记 录,以下是 1-10

一类求取值范围问题的解法
1
《数学通报》山东省邹平县教育局教研室 姜坤崇  出版年:2006
关键词:取值范围问题 多种解法 数学 实数 求解  
高中地理问题式教学实践与反思——以“建设’冰上丝绸之路’面临的机遇与挑战”为例
2
《中学地理教学参考》山东省邹平县教育局教研室;山东省邹平县第一中学 田锋涛 雷蕾  出版年:2019
问题式教学重视培养学生的问题意识、思维能力,促进学生地理学科核心素养的发展,符合新课标要求。文章以'建设’冰上丝绸之路’面临的机遇与挑战'为例,对案例进行深入剖析,并从设置问题要'三联系'和教学过程要'三关注'两方面反思...
关键词:问题式教学 情境创设 地理学科核心素养  深度学习  
圆锥曲线的一个优美性质
3
《中学数学》山东省邹平县教育局教研室 姜坤崇  出版年:2005
关键词:圆锥曲线 AC BD
对2011年高考山东卷理科22(Ⅰ)题的研究
4
《数学教学》山东省邹平县教育局教研室 姜坤崇  出版年:2012
题目已知直线l与椭圆C:x^2/3+y^2/2=1交于P(x_1,y_1)、Q(x_2,y_2)两不同点,且△OPQ的面积S△OPQ=(6^(1/2)/2),其中O为坐标原点.(Ⅰ)证明:x_1~2+_2~2和y_1~2...
关键词:理科 山东  高考 坐标原点  最大值  椭圆  直线  中点  
直线与椭圆、双曲线位置关系的又一判别方法
5
《数学教学》山东省邹平县教育局教研室 姜坤崇  出版年:2011
文[1]给出了直线与椭圆、双曲线位置关系的一种判别方法,打破了传统方法一统天下的局面,其核心是根据椭圆(或双曲线)的两焦点与直线的距离之积和椭圆短半轴(或双曲线的半虚轴)的平方进行比较.这种方法美中不足的是,所给条件仅是...
关键词:判别方法  位置关系  双曲线 直线  椭圆  充分必要条件  传统方法  充要条件
圆锥曲线两个性质的推广
6
《数学通报》山东邹平县教育局教研室 姜坤崇  出版年:2003
关键词:焦点  准线 椭圆  双曲线 圆  抛物线  圆锥曲线
椭圆中利用1的代换解题几例
7
《高中数学教与学》山东省邹平县教育局教研室 姜坤崇  出版年:2011
若点A(x0,y0)是椭圆a2-x2+b2-y2=1(a〉b〉0)上的一点,则a2-x0^2+b2-y0^2=1,此式可变形为a2b2-b2x02+a2y02=1。
关键词:椭圆  解题 代换 利用  变形  
随笔化作文:改变作文教学的走向
8
《教师博览(上旬刊)》山东省邹平县教育局教研室 成浩  出版年:2008
主持人的话:我做初中语文教研员已经十四年了。在开始的前八年里,常有老师问我:学生一听作文心就烦,该怎么办?作文课该怎么备?该怎么上?我思量再三,或语焉不详,或无言以对。对此,我内心惭愧似乎又有些坦然。作文难的问题已经不是...
关键词:作文教学 语文教研员 随笔 主持人 作文课 张志公  初中  学生  
由圆生成三种圆锥曲线
9
《数学通报》山东省邹平县教育局教研室 姜坤崇  出版年:2004
关键词:圆锥曲线 动点轨迹 射影 轨迹  圆  
用一种代换方法证明两类条件不等式
10
《数学教学》山东省邹平县教育局教研室 姜坤崇  出版年:2012
在代数不等式的证明中,我们经常会遇到三个正数的和或积为1的条件不等式,这类不等式的证明使用的数学工具和方法灵活多样,没有固定、统一的方法.本文介绍一种代换方法,可作为处理这两类条件不等式的一种方法.
关键词:条件不等式 代换方法 证明  代数不等式 数学工具 正数
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