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桂林理工大学南宁分校基础学科部 收藏

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研究主题:半线性    爱国主义精神    高校思政课教学    思政课教学    融入高校    

研究学科:社会学类    自动化类    

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10 条 记 录,以下是 1-10

“一带一路”背景下广西壮锦文化的传承与发展
1
《桂林师范高等专科学校学报》桂林理工大学南宁分校基础学科部 庄文学 黄昭彦  出版年:2020
广西教育科学“十三五”规划2019年度专项课题“社会主义核心价值观引领下的广西壮族文化传承教育的研究”(项目编号:2019ZJY085)。
广西处于"一带一路"倡议的重要方位。它毗邻东南亚,与它们有密切往来。同时,广西作为东盟博览会永久举办地,与东盟各国的文化交流更加广泛。壮锦是壮族人民一代又一代传承下来的极具民族特色的传统手工艺,是颇具代表性的传统文化,在...
关键词:“一带一路”  广西  壮锦文化  传承 发展  
Mathematica软件在高职高等数学教学中的应用
2
《电脑知识与技术》桂林理工大学南宁分校基础学科部 屈慧珍  出版年:2019
该文通过实例介绍了Mathematica软件在高职高等数学教学中的应用,主要包括作平面曲线的图形、求极限、计算一元函数的微分及积分、解常系数线性微分方程。利用Mathematica软件在数值计算、符号计算及作图上的优势,...
关键词:高职高等数学 MATHEMATICA软件 教学
Riemann-Liouville分数阶半线性发展型H-半变分不等式的可解性和最优控制
3
《数学杂志》桂林理工大学南宁分校基础学科部 施翠云  出版年:2023
广西自然科学基金基金资助(2021GXNSFAA220130,2022GXNSFAA035617)。
本文研究了Hilbert空间中半线性Riemann-Liouville分数阶发展型H-半变分不等式的可解性和最优控制.首先,利用不动点理论和Clarke广义次微分性质得到半线性Riemann-Liouville分数阶发展...
关键词:发展型H-半变分不等式  最优控制 Clarke广义次微分  Riemann-Liouville分数阶导数  
战“疫”中彰显的爱国主义精神融入高校思政课教学
4
《时代人物》桂林理工大学南宁分校基础学科部 陈丽娇  出版年:2023
2021年桂林理工大学高职专业分级建设项目《马克思主义基本原理》;桂林理工大学南宁分校2020年思想政治理论课教学研究重点项目“战‘疫’中彰显的爱国主义精神融入高校思政课教学研究”(GLUTNNSZ202002);桂林理工大学2022年度本科教学改革工程立项项目“精准思政”背景下高校课程思政协同育人模式研究(2022B39)的阶段性成果
将战“疫”中彰显的爱国主义精神融入高校思政课教学具有重大意义。但在现实生活中,战“疫”中彰显的爱国主义精神融入高校思政课面临着新兴网络媒体消解高校思政课话语权;疫情复杂性加剧思政课教师角色焦虑;融入方式阻滞造成思政课暂时...
关键词:战“疫”  爱国主义精神 高校思政课教学
利用家谱开展暑期德育实践思考
5
《潍坊工程职业学院学报》桂林理工大学南宁分校基础学科部 康慧  出版年:2016
广西教育科学规划2010年度C类课题"传统家谱的现代德育资源开发研究"(2010C086)子课题研究成果
如何对暑期休假的青少年继续强化思想道德教育是困扰着学校和社会以及青少年教育者的一个重大问题。近年来随着家谱资源的有效开发和利用,在继承和发扬中华民族传统文化的同时也为青少年暑期德育问题提供了新的解决路径。经过精心编排和开...
关键词:家谱 暑期 德育实践
钉钉在广西高校学生管理信息化建设中的运用——以桂林理工大学南宁分校为例
6
《现代信息科技》桂林理工大学南宁分校学生工作部;桂林理工大学南宁分校基础学科部 邹霖敏 陈丽娇  出版年:2022
桂林理工大学2021年辅导员专项研究课题(GUT21FB09);桂林理工大学南宁分校辅导员专项研究课题(2021B01);桂林理工大学南宁分校2020年思想政治理论课教学研究重点项目(GLUTNNSZ 202002)。
为进一步做好学生管理信息化建设工作,扭转传统而老旧的学生信息管理模式,结合当前广西高校学生使用钉钉平台的情况,桂林理工大学南宁分校将钉钉平台应用于高校学生管理信息化建设中,充分利用钉钉基础功能,结合学校校情需求,拓展特色...
关键词:学生管理 信息化建设 钉钉平台  
具有时间依赖的时滞半线性二阶发展方程的能控性和适定性
7
《西北师范大学学报(自然科学版)》桂林理工大学南宁分校基础学科部;玉林师范学院广西应用数学中心 施翠云 宾茂君  出版年:2024
广西壮族自治区自然科学基金资助项目(2021GXNSFAA220130,2022GXNSFAA035617);广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(2024KY0594,2023KY0599,2022KY0582)。
考虑状态依赖时滞的二阶发展微分方程的能控性和适定性.首先,利用不动点定理证明状态依赖时滞的二阶发展微分方程的可控性;其次,在适当条件下证明状态依赖时滞的二阶发展微分方程是适定的;最后,通过实例验证主要结果.
关键词:时滞 抽象微分方程 二阶发展方程  能控性 适定性
战“疫”中彰显的爱国主义精神融入高校思政课教学
8
《时代人物》桂林理工大学南宁分校基础学科部 陈丽娇  出版年:2023
2021年桂林理工大学高职专业分级建设项目《马克思主义基本原理》;桂林理工大学南宁分校2020年思想政治理论课教学研究重点项目“战‘疫’中彰显的爱国主义精神融入高校思政课教学研究”(GLUTNNSZ202002);桂林理工大学2022年度本科教学改革工程立项项目“精准思政”背景下高校课程思政协同育人模式研究(2022B39)的阶段性成果
将战“疫”中彰显的爱国主义精神融入高校思政课教学具有重大意义。但在现实生活中,战“疫”中彰显的爱国主义精神融入高校思政课面临着新兴网络媒体消解高校思政课话语权;疫情复杂性加剧思政课教师角色焦虑;融入方式阻滞造成思政课暂时...
关键词:战“疫”  爱国主义精神 高校思政课教学
重大公共卫生事件背景下大学生党员先锋模范作用
9
《时代人物》桂林理工大学南宁分校冶金与资源工程系;桂林理工大学南宁分校基础学科部 邹霖敏 陈丽娇  出版年:2022
“桂林理工大学南宁分校思想政治理论课教学研究项目资助(GLUTNNSZ202002)《战‘疫’中彰显的爱国主义精神融入高校思政课教学研究》阶段性成果;桂林理工大学南宁分校辅导员专项研究课题资助(2021B01)《基于钉钉平台建设高校智慧校园之学生管理信息化研究》阶段性成果。
在应对重大公共卫生事件背景下,大学生党员在抗疫、学习、服务群众方面积极践行党员初心与使命。抗疫视域下,大学生党员携家国情怀,勇做抗疫志愿者,念人民群众,争做健康信息员;学习领域中,大学生党员抗疫坚持停课不停学,常态化时期...
关键词:重大公共卫生事件 大学生党员 先锋模范作用
“八个统一”推进新时代高校思政混合式“金课”教学模式研究
10
第九届全国思想政治教育高端论坛——新中国70年思想政治教育的回顾与展望研讨会 2022黄昭彦 唐成涛  出版年:2022
文章阐述了"金课"的概念和建设基础,提出了"八个统一"推动高校思政混合式"金课""两性一度"建设的方法和措施:第一,高阶性:坚持政治性和学理性相统一,做好"三真";坚持价值性和知识性相统一,做好"三变";坚持建设性和批判...
关键词:"八个统一"  思政"金课"  混合式教学
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