文献类型：期刊文章

作　　者：陈丽娇[1]

机构地区：[1]桂林理工大学南宁分校基础学科部,广西崇左532200

出　　处：《时代人物》

基　　金：2021年桂林理工大学高职专业分级建设项目《马克思主义基本原理》;桂林理工大学南宁分校2020年思想政治理论课教学研究重点项目“战‘疫’中彰显的爱国主义精神融入高校思政课教学研究”(GLUTNNSZ202002);桂林理工大学2022年度本科教学改革工程立项项目“精准思政”背景下高校课程思政协同育人模式研究(2022B39)的阶段性成果

年　　份：2023

期　　号：2

起止页码：213-215

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：将战“疫”中彰显的爱国主义精神融入高校思政课教学具有重大意义。但在现实生活中,战“疫”中彰显的爱国主义精神融入高校思政课面临着新兴网络媒体消解高校思政课话语权;疫情复杂性加剧思政课教师角色焦虑;融入方式阻滞造成思政课暂时性失声;评价机制不完善削弱思政课育人效果挑战。积极探寻二者有机契合路径:将线上与线下相结合,拓展育人空间;树立专业自信,缓解教师角色焦虑;整合优化教学资源,形成育人合力;多方联动,建立完善效果评价机制。

关 键 词：战“疫”  爱国主义精神 高校思政课教学

分 类 号：C[社会学类]