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重庆医科大学检验医学院实验诊断学教研室 收藏

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研究主题:实验诊断学    临床基础检验学    《临床检验基础》    建构主义    多维教学    

研究学科:

被引量:13H指数:2北大核心: 2 CSCD: 2

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7 条 记 录,以下是 1-7

《临床检验基础》多维教学模式的构建
1
《中华医学教育探索杂志》重庆医科大学检验医学院实验诊断学教研室 胥文春 罗春丽 唐敏 欧俐苹 胡晶 施琼 左国伟 罗进勇  出版年:2013
基金项目:重庆市教委高等教育教学改革研究项目(113171)
建构主义理论的核心是“以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构”。以此理论为指导,在《临床检验基础》课程中构建基于课堂教学、网络平台和创新实验的三维立体教学模式,使学生在教学活动中不再是...
关键词:建构主义 临床检验基础 创新能力  网络教学
基于形态学网络化的混合型教学模式于实验诊断学中应用初探
2
《医学研究杂志》重庆医科大学检验医学院实验诊断学教研室 欧俐苹 左国伟 胥文春 唐敏 施琼 胡晶 罗春丽  出版年:2019
重庆市高等教育教学改革研究项目(173046);重庆医科大学校级教育教学研究项目(JY170204)
目的实验诊断学是高等医学院校各医学专业的一门必修课程,课程中大量形态学相关的项目既是教学重点也是难点,而网络教学作为一种精炼高效的教学手段,符合当代医学生的学习要求。如何利用网络信息技术与专业教学相结合,更加高效的把形态...
关键词:形态学网络化  混合型教学模式 实验诊断学
《临床基础检验学》实验课的教学体会与思考
3
《医药前沿》重庆医科大学检验医学院实验诊断学教研室 胡晶 胥文春 罗春丽 唐敏 施琼 欧俐苹  出版年:2016
《临床基础检验学》是医学检验技术专业的主要专业课之一,也是一门实践性很强的学科,因此该课程的实验教学不仅可以巩固理论知识,提高学生的动手能力,对学生的实验技能、创新能力,甚至科研习惯的培养都具有重要作用。本文将从课前准备...
关键词:临床基础检验学 实验课
腺病毒介导的hepaCAM基因对膀胱癌细胞周期的影响
4
《第二军医大学学报》重庆医科大学检验医学院实验诊断学教研室;商丘医学高等专科学校医学检验技术教研室;重庆市涪陵中心医院检验科 吕长坤 刘琪 马菲菲 罗春丽 徐新  出版年:2013
膀胱移行细胞癌是泌尿系恶性肿瘤之一,其生物学特性复杂,易复发。肝细胞黏附分子(hepatocytecelladhesionmolecule,hepaCAM)由Shen课题组于2005年发现,具有抑制肿瘤生长的作用。本课题...
关键词:膀胱肿瘤 hepaCAM  细胞周期 细胞周期蛋白D1 腺病毒
“五生三项”翻转教学模式在临床基础检验学中的应用
5
《中国继续医学教育》重庆医科大学检验医学院实验诊断学教研室 欧俐苹 胥文春 胡晶 施琼 唐敏  出版年:2024
教育部产学合作协同育人项目(220904844052942);重庆市教育科学“十三五”规划2020年度立项课题(2020-GX-270);重庆医科大学教育教学研究项目(20220307)。
目的探讨在临床基础检验学教学中应用基于“五生三项”的翻转教学模式的效果。方法选择2020年9—2021年12月接受重庆医科大学临床基础检验学教学的在校本科生作为研究对象,共207名。以重庆医科大学2019级检验本科专业1...
关键词:临床基础检验学技术  小组合作  五生三项  翻转课堂  考核成绩  教学满意度
浅谈实验诊断学微课制作中的体会
6
2016全国高等医学院校医学检验专业校际教学研讨会 2016欧俐苹 蔡晓钟 胥文春 唐敏 施琼 胡晶 左国伟  出版年:2016
近年来微课视频作为一种精炼高效的教学手段,符合当代医学生的学习要求,而实验诊断学是基础医学与临床医学之间的一门桥梁学科,如何更加高效的把实验操作课程传授给学生,如何将利用信息技术与专业教学相结合,更全面真实地反映教学情境...
关键词:高等院校  实验诊断学 微课教学  学习兴趣  
重庆汉族男性载脂蛋白B基因Msp Ⅰ、Xba Ⅰ、EcoR Ⅰ多态性与血脂水平的相关性
7
《第二军医大学学报》重庆医科大学公共卫生与管理学院流行病学教研室;重庆医科大学检验医学院实验诊断学教研室;重庆市九龙坡区第一人民医院检验科 金娅娜 周莉 唐敏 张名均 唐晓君  出版年:2015
国家自然科学基金(81202274)~~
目的探讨重庆汉族男性载脂蛋白B基因(apolipoprotein B,ApoB)MspⅠ、XbaⅠ、EcoRⅠ位点的多态性与血脂水平的关系。方法采用基因芯片技术,检测血脂异常组157人和健康对照组180人载脂蛋白B基因M...
关键词:载脂蛋白B类 基因多态性  脂类 男人  
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