南京中医药大学外国语学院大学英语第二教研室

研究主题：医学英语听说教材教材建设听说基于教材

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医学英语听说教材建设评析: 1; 《中华医学教育杂志》南京中医药大学外国语学院英语专业教研室;南京中医药大学外国语学院大学英语第二教研室蒋辰雪朱清出版年：2015; 2013年南京中医药大学教师教学发展专项课题“大学英语分级教学多元评价体系研究”（nzyjsfz_201312）;2014年江苏高校哲学社会科学研究基金资助项目“中医文化对外传播英译研究”（2014SJB181）; 为使医学英语听说教材真正指导学习者提高医学英语听说能力,本文系统梳理了近20年来出版的医学英语听说教材,对其教学内容、编写原则、任务设计等进行了客观分析,剖析了医学英语听说教材建设中存在的问题,并提出了解决问题的建议.医...; 关键词：医学英语听说教材教材建设分析

基于教材评估理论的医学英语听说教材评估研究: 2; 《中华医学教育探索杂志》南京中医药大学外国语学院英语专业高级教研室;南京中医药大学外国语学院大学英语第二教研室蒋辰雪朱清出版年：2016; 2015年江苏省高等教育教改研究课题（2015JsJG481）; 本研究以教材评估理论为指导，对近20年来出版的医学英语听说教材进行多维度评估，并在相关专业的教师和学生中开展问卷调查，对比教材本身与师生满意度之间的差距。发现医学英语听说教材在编写过程中能够充分运用认知图式理论，突出信息...; 关键词：医学英语听说教材系统评估

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