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如皋市教师进修学校 收藏

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研究主题:数学教学    数学    数学奥林匹克问题    教学    高考题    

研究学科:哲学类    社会学类    机械类    轻工类    自动化类    

被引量:111H指数:5北大核心: 18 CSSCI: 3 RDFYBKZL: 1

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210 条 记 录,以下是 1-10

分层教学法的探索和研究
1
《安顺师范高等专科学校学报》江苏省如皋市教师进修学校 邵世萍  出版年:2004
作者根据分层原理,充分考虑学生个体之间的差异性,对分层教学的可行性进行了探讨,获得了一些有益的启示。
关键词:中学  英语教学 分层教学法 层次教学 作业设置  情景教学 考试
关于我市幼儿教师流失现象的社会学分析
2
《安徽文学(下半月)》江苏省如皋市教师进修学校 姚锦凤  出版年:2007
在本市,幼儿教师流失现象较为严重,影响较大,本文拟从人们对幼儿教师的角色期待、幼儿教师的社会声望和经济待遇三方面对此问题进行分析探讨并提出解决的对策:(一)增加幼儿教师自主权(二)提高幼儿教师专业化水平(三)改进幼儿教师...
关键词:幼儿教师 流失现象  角色期待
一道高考题思考后的思考
3
《数学教学》江苏省如皋市教师进修学校 徐道  出版年:2010
文[1]对2009年全国高考辽宁理科卷的一道题:“已知椭圆C过点A(1,3/2),两个焦点为(-1,0),(1,0).(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)E、F是椭圆C上的两个动点,如果直线A它的斜率与AF的斜率互为相反数,证明...
关键词:高考题 椭圆  相反数 斜率  直线  焦点  方程  动点
教师职业技能形成过程与师资培训改革
4
《中小学教师培训》江苏省如皋教师进修学校 舒静  出版年:2000
关键词:教师职业 师资培训 改革  
小学生作文心理障碍的形成与矫治
5
《小学教学参考(语文版)》江苏如皋教师进修学校 张卫勇  出版年:1999
人们的动机性行为受到阻碍或者干扰,不能实现社会规定或自我预定的目标,从而产生的紧张心理状态,叫做心理障碍。心理障碍是一种有所丧失的体验。
关键词:作文心理障碍  小学生 学生写作
圆内圆与圆外圆
6
《数学通报》江苏如皋市教师进修学校 徐道  出版年:2011
若m^2+n^2〈a^2(n〉0),则以D(m,n)为圆心,半径r=a/2-m^2+n^2/2a的圆(以下称D圆)必在圆O:x^2+y^2=a^2内部,
关键词:圆内圆  圆外圆  数学教学 教学方法
数学奥林匹克问题
7
《中等数学》安徽省怀宁县江镇中学;广州大学理学院数学系;江苏省如皋市教师进修学校;江苏省宿迁市教育局;北京市朝阳区教育研究中心;陕西省咸阳市永寿中学 黄全福 吴伟朝 徐道 张延卫 郭璋 安振平  出版年:2003
关键词:数学奥林匹克 中学  三角形  正方形 函数 例题 题解
椭圆内一个圆的性质
8
《数学教学》江苏省如皋市教师进修学校 徐道  出版年:2012
众所周知,椭圆有四个顶点,顺次连结这四个点所成四边形是菱形,此菱形的内切圆在椭圆内部.但这个圆与椭圆之间具有的性质却鲜为人知,本文试图解决这一有趣的问题.
关键词:椭圆  性质  四边形 内切圆 菱形  顶点
一道高考题引出的特殊椭圆
9
《数学教学》江苏省如皋市教师进修学校 徐道  出版年:2011
2010年全国高考山东省理科数学卷第21题是:已知椭圆x^2/a^2+y^2/b^2=1(a〉b〉0)的离心率为√2/2,
关键词:高考题 椭圆  离心率 山东省  数学
“无主体”:主体论的最高境界
10
《现代教育科学(普教研究)》如皋市教师进修学校 陆克平  出版年:2007
在新一轮基础教育课程改革的背景下,每个新课程的实施者对“主体”认识的深度与广度,将直接影响到课程改革的成效。作者通过对主体论的长期研究与实践,提出一个新的主体论——建立在人与人平等对话基础上的“无主体”。
关键词:主体  主体论 无主体  
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