登录    注册    忘记密码

南海广播电视大学 收藏

导出分析报告

研究主题:远程教育    远程开放教育    电大    校园网    关联主义    

研究学科:经济学类    自动化类    机械类    社会学类    电子信息类    

被引量:583H指数:12北大核心: 45 CSSCI: 16 CSCD: 6 RDFYBKZL: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

176 条 记 录,以下是 1-10

仓库容量有限条件下的生产销售存贮模型
1
《系统工程》北京工商大学数理科学部;广东南海广播电视大学 杨益民 付必胜  出版年:2001
研究仓库容量有限条件下的生产销售存贮问题 ,建立了使用租借仓库时的存贮模型 ,给出了最优生产存贮策略。
关键词:生产周期  生产时间  生产批量  存贮模型  产品销售  
圆度误差检测的现状与展望
2
《机床与液压》南海广播电视大学 唐宇慧  出版年:2004
介绍了圆度误差检测仪器的概况 ,以及近 10年内的圆度误差接触和非接触检测方法的原理及特点。
关键词:圆度误差 接触检测  非接触检测  
任务驱动教学实践研究——以《个人与团队管理》课程为例
3
《高教探索》南海广播电视大学学习中心 赵广健  出版年:2010
基于《个人与团队管理》课程的教学实践,本文阐述了任务驱动教学法在课程教学设计、教学组织实施过程中的具体运用,提出了根据课程特点选择适合的教学法是保证教学目标实现的重要基础,教学法的有效实施是保证教学质量的关键。
关键词:任务驱动  教学法 实践研究  
网络时代的学习理论新进展:关联主义
4
《广东广播电视大学学报》南海广播电视大学;华南师范大学 邱崇光 高安邦  出版年:2010
关联主义自2004年西蒙斯提出以来就备受关注。有人说它是数字时代的学习理论,也有人提出质疑。从关联主义提出的时代背景看,其时的行为主义、认知主义和建构主义三种主流学习理论学习观的局限性已面临着时代的挑战;而数字时代学习理...
关键词:学习理论  关联主义 西蒙斯  节点  连接  网络
网络课程学生满意度测评
5
《开放教育研究》南海广播电视大学 邹晔  出版年:2004
网络课程学生满意度测评是对网络课程满足学生需要程度作出判断的活动,对网络课程的创新和持续改进,提高网络课程的有效性具有一定的参考价值。该文结合实例对网络课程学生满意度测评进行分析和探讨。
关键词:网络课程 学生满意度 问卷设计 测评内容 评价体系  
形成性考核的策略研究
6
《中国远程教育》南海广播电视大学学籍考试中心;南海广播电视大学 邹晔 张敏  出版年:2004
本文分析了形成性考核现状和在远程开放教育中的建设性功能,对形成性考核的策略行动进行了初步探讨。
关键词:远程教育 形成性考核 策略行动  
对我国教育技术学科研现状的冷思考——从“教学结构”与“教学模式”争论谈起
7
《电化教育研究》南海广播电视大学南海成人学院 邱崇光  出版年:2004
作者从“教学结构”与“教学模式”争论出发 ,在质疑了对方的观点之后 ,对我国教育技术学科研现状进一步作出了冷静的思考 ,为了在更广阔范围内和更深入的层次上推动科学研究的健康发展 ,提出了关于逻辑学、数学素养、科学方法和科...
关键词:教学结构 教学模式 教育技术学 逻辑学 数学素养 科学方法  科学精神  
远程教学与管理平台的设计研究
8
《中国远程教育》华南师范大学教育信息技术学院;华南师范大学现代远程教育研究所;佛山市南海广播电视大学 袁松鹤 丁新 邱崇光  出版年:2008
本文针对国内远程教学与管理平台升级改造的实际需要,在国外相关设计理念的发展过程的启示、评价研究的理论成果,以及建构主义理论和现代服务理论思想的基础上,提出了学习服务管理系统(LSMS)的设计新思想,并详细阐述了它的核心内...
关键词:远程教学与管理平台 学习管理系统  学习服务管理系统  
校园网络系统建设的实践与思考
9
《现代教育技术》广东省佛山市南海电大信息中心 戴国梁  出版年:2005
本文阐述了电大校园网络系统建设的原则和目的,并结合南海电大校园网络体系建设的实践探讨了电大校园网络建设的基本内容和五个技术标准,提出了校园网的建设要本着“有用,好用,愿用”的观点以及整合优化、可持续发展的观点等等,以期对...
关键词:网络系统建设  实践与思考  校园网络建设 网络体系建设  可持续发展 技术标准 基本内容  实践探讨  整合优化  借鉴作用  电大
关联主义学习理论给远程教育带来了什么?
10
《现代远距离教育》中央广播电视大学;南海广播电视大学 袁松鹤 邱崇光  出版年:2010
本文由社会和技术发展水平的变迁出发,梳理了学习理论的发展脉络,在简要归纳关联主义学习理的核心观点后,分析了关联主义学习理论对于我国远程教育宏观定位、中观学习环境和微观学习模式的影响。通过分析,本文认为关联主义学习理论必将...
关键词:学习理论  关联主义 远程教育
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心