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中央财经大学会计学院财务会计系

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研究主题：PDCA循环理论会计学会计课程资源课程

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采用PDCA循环理论改进课程资源的研究--以国家一流课程“会计学”为例: 1; 《大学（社会科学）》中央财经大学会计学院;中央财经大学会计学院财务会计系赵雪媛李晓梅出版年：2021; 中央财经大学教改课题“学生课程学习性投入的测量和影响因素分析”(课题编号:2018GRZDJG02);中央财经大学教改课题“技术变革时代复合型会计人才培养模式研究”(课题编号:2018XYJG03)研究成果。; 课程资源建设是教改的核心,研究课程资源改进的步骤和规律,是推动课堂革命的关键。本文以国家一流课程会计学为例,介绍了课程组利用PDCA循环理论,明确教学目标,落实教学计划,检查教学效果,发现影响因素并提出改进措施的过程,以...; 关键词：PDCA循环理论课程资源会计库

教师投入带动学生投入落实学生中心的国标要求——论教改新路径: 2; 《大学（研究）》中央财经大学会计学院;中央财经大学会计学院会计学课程组;中央财经大学会计学院财务会计系赵雪媛李晓梅出版年：2018; 中央财经大学教学研究项目“翻转课堂在会计教学中的效果评价”(项目编号:JF201705)的阶段性研究成果; 一、一封公开信引起的思考 2017年11月，北京大学物理学院教授、理论物理博士生导师、电动力学主讲教师俞允强在网上发布的一封公开信在高校教师间引起了广泛的反响。俞教授在信中反映：“在近10来年的教学中，我每年都在阅卷后...; 关键词：学生教师路径教改国标学习效果博士生导师物理学院

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