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廊坊市第一中学 收藏

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研究主题:高中化学    教学    数学    高中数学    语文教学    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    交通运输类    生物科学类    

被引量:228H指数:5北大核心: 7 CSSCI: 2 CSCD: 1 RDFYBKZL: 1

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319 条 记 录,以下是 1-10

基于GIS的北方典型区水资源承载力研究——以北京市通州区为例
1
《自然资源学报》中国科学院地理科学与资源研究所陆地水循环及地表过程重点实验室;中国农业大学水利与土木工程学院;北京市水利科学研究所;河北省廊坊市第一中学 潘兴瑶 夏军 李法虎 刘洪禄 马明 王翠哲 李荣新  出版年:2007
北京市重大软课题项目"北京市郊区节水战略研究";国家自然科学基金项目"具有动力学自忆性和人类活动影响反馈机制的分布式水循环模拟研究"(40671035)。
水资源承载力研究是保证水资源可持续利用,寻求区域可持续发展的重要依据。论文以北京市通州区为例,根据研究区特点,建立了水资源承载力评价指标体系,对各评价指标的可承载极限临界值进行了界定;利用GIS技术的网格剖分法建立了研究...
关键词:水资源承载力 综合评价模型  地理信息系统(GIS) 模糊综合评判 通州区  
高聚物减阻增输机理研究
2
《油气储运》中国石油管道公司科技中心;河北省廊坊市第一中学化学组 李国平 刘天佑 张秀杰 刘兵 鲍旭晨 刘春彦  出版年:2006
采用理论研究与湍流试验相结合的方法,以增输必须增加速度梯度为出发点,通过分析流体与高聚物分子的相互作用,发现高聚物减阻的机理在于能够有效地抑制管壁附近流体的径向脉动。根据高聚物减阻增输机理,合理解释了多年来在高聚物减阻研...
关键词:高聚物 减阻 增输  机理  研究  
浅谈高中化学教学中对德育教育的渗透
3
《学周刊》河北省廊坊市第一中学 刘宁  出版年:2019
随着我国教育理念的改变,高中院校不再只专注学科知识的传授,还对学生的思想品德和心理方面加以重视。因此,在各学科的教学中,要不断加大德育方面的教育,以求在传授知识的同时,提高学生的品德,树立正确的人生观、价值观。特针对高中...
关键词:高中化学 教学 德育教育
高中音乐教育的德育功能及其实现路径分析
4
《北方音乐》廊坊市第一中学 吴杨  出版年:2018
随着我国社会的不断发展,学校教育工作也在不断进步。其中,高中音乐教学也日益完善。高中音乐教学不仅可以提升学生的音乐素养和感知美好事物的能力,还能赋予他们积极向上的精神态度。因此说,高中音乐教育在一定程度上具有德育功能。在...
关键词:高中音乐 德育功能 实现路径  
数学在各领域中的应用分析与研究
5
《科学大众(智慧教育)》廊坊市第一中学高三七班 刘睿  出版年:2018
数学是各个学科学习的基础,在社会各个领域发展中起到了十分重要的作用。为此,文章结合数学内容,具体分析数学在工业机械制造、经济、军事、天文学、美术、计算机等领域的应用,旨在加强人们对数学学习意义和价值的认识。
关键词:数学 工业机械制造  天文学 美术 计算机 应用  
课外阅读对高中英语学习的重要性
6
《科学大众(智慧教育)》廊坊市第一中学 李巍  出版年:2009
众所周知,在现代英语的教学和学习的过程中,阅读理解是重中之重。英语阅读理解体现了学习者对英语语言的独立运用和英语语句的判断和思考能力。学生们,尤其是高中生,在英语的学习过程中如果掌握了熟练地阅读技巧和方法,攻克英语阅读理...
关键词:阅读理解  课外读物 阅读量 技巧  
情感因素对构建有效的师生互动的作用
7
《河北工程大学学报(社会科学版)》河北工程大学文学院;廊坊市第一中学;邯郸学院 梅娟 王秀华 李想的  出版年:2008
在当前推进素质教育、改进外语教学的探索中,教与学双方情感沟通、情感激发和情感控制问题逐渐显现出来。学生作为能动的学习主体对英语学习的情感体验有明显的动力性作用,学生只有对学知识产生情感,才会以极大的热情投身学习;教师需要...
关键词:情感 学习动机 师生互动
新课程背景下高中化学探究性实验教学的实践研讨
8
《高中数理化》河北省廊坊市第一中学 赵聪颖  出版年:2020
本文重点分析新课程背景下高中化学探究性实验教学的实践策略,结合高中化学探究性实验教学现状,进行深入探索与研究,其目的在于提升新课程背景下高中化学探究性实验教学水平,为高中生化学成绩和学科素养提升提供良好条件.
关键词:探究性实验教学 高中化学 新课程背景下  实践策略  实践研讨  教学现状 化学探究性实验 素养提升  
基于培养学生核心素养的高中化学课堂教学策略
9
《高中数理化》河北省廊坊市第一中学 崔香阁  出版年:2020
随着最近几年新课程改革的不断深入,高中教学越来越强调培养学生的核心素养和关键能力,在多个方面培养学生的创新思维能力,推动学生可以对学习的知识拥有更加深入的理解以及掌握,从而综合提升学生灵活运用知识的能力.
关键词:核心素养  高中教学 高中化学课堂教学  新课程改革 综合提升  学生的创新思维  灵活运用  
浅谈数学思想方法在解题中的应用
10
《河北理科教学研究》河北省廊坊市第一中学 杨明  出版年:2008
1 整体思想 例题设a,b为实数,试证关于x的方程(x-a)(x-a-b)=1有两个不相等的实根,且一根大于a,另一根小于a.
关键词:数学思想方法 应用  解题 整体思想  题设 方程  
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