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河北师范大学汇华学院经济管理学部 收藏

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研究主题:高校    高校辅导员    辅导员    三全育人    育人    

研究学科:经济学类    

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8 条 记 录,以下是 1-8

浅谈当代高校“中国梦”教育的途径和方式
1
《价值工程》河北师范大学汇华学院经济管理学部 杨洋 李占涛 岳冬梅  出版年:2013
对学生"中国梦"的教育,是目前高等教育系统提出的重要工作内容之一,是学校工作的重点,也是教育的根本点。针对目前高校大学生思想现状,推动"中国梦"教育迫在眉睫。在高校中教育学生树立"中国梦",要有合理有效的途径和方式,引导...
关键词:中国  大学生 教育 历史  
信息化背景下本科职业院校的“专业+创业”复合型创新创业人才培养模式——评《信息时代高校创新创业与人才培养模式研究》
2
《中国科技论文》河北师范大学汇华学院行政处;河北师范大学汇华学院经济管理学部 康宁 杨洋  出版年:2021
河北省人力资源和社会保障课题项目(JRS-2021-1217)。
创新创业型人才培养体系的建构是我国教育系统改革的重要目标。高校作为人才培养的主要基地,不断为国家发展输送专业性、高素质人才,承载着输出高质量创新创业人才的重大使命。互联网、大数据、人工智能等技术的出现,为教育改革和创新发...
关键词:高校创新创业  职业院校 人工智能  大数据  创新创业人才 人才培养  信息时代 信息化背景下  
我国中药材物流存在的问题及措施研究
3
《中国市场》华北理工大学冀唐学院中医学系;河北师范大学汇华学院经济管理学部 李坤朋 张辰光  出版年:2020
随着中药产业的发展,中药国内、国外市场不断扩大,物流对于中药材产业的发展变得越来越重要,文章首先概述了中药材物流的特点,然后指出了我国中药材物流中的不足之处,最后针对这些不足之处结合中药材物流的特点给出了相关改善措施。
关键词:中药材 物流管理 中药材产业
要素流通对区域流通创新能力的空间溢出效应分析
4
《商业经济研究》河北师范大学汇华学院经济管理学部 郭园园  出版年:2024
河北省高等教育教学改革研究与实践项目课题(编号2022GJJG601)。
在建设全国统一大市场背景下,促进要素流通可以发挥要素资源优势,促进区域流通创新发展。本文从劳动力要素流通、资本要素流通和技术要素流通三个方面分析要素流通对区域创新能力的空间溢出效应,通过理论和实证分析发现:劳动力要素流通...
关键词:要素流通  区域流通创新能力  技术要素  资本要素 劳动力要素
“三全育人”视角下高校辅导员育人能力提升路径研究
5
《吉林广播电视大学学报》河北师范大学汇华学院经济管理学部;河北中医学院基础医学院 吴书新 戴宇龙 德强  出版年:2023
教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(河北师范大学)2020年度专项课题研究项目成果“‘三全育人’视角下高校辅导员育人模式研究”(项目编号:2020HZY016)
“三全育人”教育的发展有效地完善了高校协同育人教育体系。本文将基于“三全育人”教育实践意义的分析,探究“三全育人”视角下提升辅导员育人能力的重要性,进一步结合高校辅导员育人能力提升的切入点,提出高校部分育人培养工作问题,...
关键词:“三全育人”  高校 辅导员 育人能力
浅析现行农村土地资源资产收益分配的合理性与局限性
6
《消费导刊》河北师范大学汇华学院法经学部;邢台职业技术学院艺术与传媒系 赵建英 孙春生  出版年:2007
主要论述了农村土地资源资产收益分配的合理性与局限性。首先从有利于引进产业资本,加快城市化、现代化发展;有利于增加对国际产业资本的吸引力;有利于增加国家积累三个方面论述了其合理性。然后根据新的经济发展环境,指出了现行土地资...
关键词:收益分配  合理性  局限性  
“三全育人”视野下高校辅导员育人模式研究
7
《吉林广播电视大学学报》河北师范大学汇华学院经济管理学部;河北中医学院基础医学院 吴书新 戴宇龙 德强  出版年:2024
教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(河北师范大学)2020年度专项课题研究项目成果“‘三全育人’视角下高校辅导员育人模式研究”(项目编号:2020HZY016)
“三全育人”是高校立德树人任务落实的新要求,高校辅导员作为推行立德树人任务的重要推动力,应当承担起落实“三全育人”的任务。但目前高校辅导员育人过程缺少系统协调性、育人手段缺乏针对性,育人路径缺失科学性。对此,建议从辅导员...
关键词:三全育人 辅导员 辅导员教育  
《马克思主义政治经济学》教学创新设计与实践
8
《学周刊》河北师范大学汇华学院经济管理学部 郭园园  出版年:2024
河北省高等教育教学改革研究与实践项目课题“新时代问题导向的《马克思主义政治经济学》教学内容优化研究与实践”,项目编号:2022GJJG601;2022年度河北师范大学汇华学院教育教学改革项目“基于新时代之问的《马克思主义政治经济学》课程设置研究”,项目编号:20220105。
习近平新时代中国特色社会主义经济思想作为中国自主知识体系的重要组成部分,是21世纪的马克思主义政治经济学。教育者在开展《马克思主义政治经济学》教学中,应将新时代理论成果融入课堂,及时传达于青年大学生。本文从课堂教学存在的...
关键词:马克思主义政治经济学 时代问题  教学创新设计  新时代理论成果  
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