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吉首大学师范学院初等教育系 收藏

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研究主题:师范生    义务教育    扶贫    教育扶贫    武陵山    

研究学科:经济学类    社会学类    

被引量:16H指数:2北大核心: 1 CSSCI: 2

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8 条 记 录,以下是 1-8

义务教育精准扶贫中的问题与改进路径——基于武陵山集中连片特困地区调查
1
《中国行政管理》武汉大学教育科学研究院;湘西州政府研究室;吉首大学师范学院初等教育系 王文 贾霓  出版年:2019
国家社会科学基金重点项目"学校办学自主权边界及落实机制研究"(编号:16AGL019)
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育扶贫,多次强调“扶贫先扶志,扶贫必扶智”,作为发展教育脱贫一批最基础、最根本、最重要内容,在精准扶贫中处于重要地位,其实施情况不仅影响普通高中、职业中专的生源,更直接...
关键词:教育扶贫 义务教育 武陵山 自我发展能力 贫困代际传递 教育脱贫  普通高中  职业中专  
农村小学课程结构的现状及对策研究
2
《沧桑》吉首大学师范学院初等教育系;湖南张家界森林公园学校 刘艳芳 张迷  出版年:2009
吉首大学2007~2009年教学改革课题立项:<面向农村定向培养的五年制小教大专课程结构研究>编号45;本文是该课题的阶段性研究成果之一
新一轮的课程改革进行了近10年,取得了一定成效。但是在很多农村小学,新课程改革还没有从根本上融入农村教育、农村教师以及农村学生当中;远远没有达到为"三农"服务的要求。培养与新农村发展需要相适应的人才是本次课程改革的关键点...
关键词:课程结构 校本教材 课程整合
民族差异与社会和谐
3
《青海社会科学》湖南吉首大学师范学院初等教育系 周忠华  出版年:2007
各民族都是差异化发展的,和谐社会是民族差异化发展基础上的和谐。实现和谐社会要把握其民族化实现形式,从而使各民族之间的差异张力保持在有利于构建和谐社会的范围之内。
关键词:民族差异 社会和谐 实现形式  
开发数学学习潜能的有效途径——数学学法教育
4
《当代教育论坛(学科教育研究)》吉首大学师范学院初等教育系 姚金斌  出版年:2008
数学学习方法是多层次的整体概念,是科学知识又是习惯。数学学法教育是"教会学生会学数学"的教育,是激发学生数学学习潜能,提高数学教学质量的有效途径。数学学法教育的主要方式有:开设专门的数学学法教育课,数学学法教育寓于课堂教...
关键词:数学学习方法 数学学法教育  数学学习潜能  
基于OBE理念的师范生课证融合路径探析
5
《教育教学论坛》吉首大学师范学院初等教育系 谭姣  出版年:2023
2022年度吉首大学校级教改课题“素养导向下地方高校师范生‘中国近现代史纲要’学历案编制研究”(2022JSUJGB01)。
高等教育是我国教育进步和改变的引导者,在教资考试背景下,地方高校师范生基础相对薄弱,对标《小学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》,引入成果导向的OBE教育理念,推行地方高校适应小学教育专业师范生获取践行师德、学会教...
关键词:教资考试  OBE理念  课证融合  
新课改下高师小学教育专业的应对措施
6
《中国科教创新导刊》吉首大学师范学院初等教育系 石艳平 尚小舟  出版年:2009
小学教育阶段新新课改对民族地区高师小学教育专业提出了严峻的挑战,面对这些挑战,民族地区高师数学教育应采取如下措施:构建与新课改相适应的课程体系和内容,倡导与新课改相适应的教学方式及学习方式,建立与新课改相适应的教育实习模...
关键词:新课改 小学教育 问题  措施  
对我校小学教育专业美术课程的思考
7
《艺术大观》吉首大学师范学院初等教育系 鲁婕  出版年:2019
我校地处武陵山偏远地区,是一所师范类院校也是湘西地区唯一一所开设初中起点五年制专科层次学前教育专业的学校。小学教育专业美术课程教学既要适应我校的办学特点目标,又要探索新的教学模式为湘西及周边地区培养培训义务教育阶段师资,...
关键词:小学教育专业 美术课程教学 教学对策
湘西民间工艺美术与当地师范生手工课的教学研究
8
《教育教学论坛》吉首大学师范学院初等教育系团总支 陈伊娟  出版年:2013
美术手工课属于艺术教育的基础教育学科,在少数民族基础教育的大背景下,实践、探索、研究美术基础课程,对于湘西民族地区基础教育改革、促进湘西民族地区美术教师专业发展、提高湘西民族地区中小学美术教育质量有着重大意义。
关键词:民间工艺  师范生 手工  
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