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山东大学护理学院护理教育教研室 收藏

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研究主题:护理    护生    核心能力    教学模式    教育    

研究学科:哲学类    

被引量:135H指数:6CSCD: 2

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6 条 记 录,以下是 1-6

护理核心能力教学模式介绍
1
《护理学杂志(综合版)》山东大学护理学院护理教育教研室 贾愚 臧渝梨 娄凤兰 冯美丽  出版年:2003
结合科罗拉多大学护理学院的教育改革,介绍了护理核心能力教学模式的理论基础、教学设计、实施及教学效果评估方法。
关键词:教育 护理 核心能力 教学模式
实习末期护生批判性思维能力与临床能力的相关性研究
2
《护理学杂志》山东大学护理学院护理教育教研室;山东大学护理学院学生工作办公室 李静 范秀珍 张慧 陈晓林  出版年:2006
目的探讨实习末期护理专业学生(下称护生)的批判性思维能力与临床能力的相关性。方法对104名实习末期护生进行批判性思维和临床能力问卷调查,并对两者进行相关分析。结果护生的批判性思维能力评分为295.37±37.93,护生临...
关键词:学生,护理  批判性思维 临床能力  教育,护理  数据收集
老年护理临床实习环境评价问卷的编制及信效度检验
3
《护理学杂志》山东大学护理学院护理教育教研室 程敏 范秀珍 田彦 成诚  出版年:2014
2013年山东省自然科学基金资助项目(ZR2013CM039)
目的 编制适合评价老年护理临床实习环境的问卷.方法 参照感觉框架理论架构,回顾文献并咨询专家编制问卷,进行预调查、正式调查、信效度分析,逐步完成问卷编制.结果 正式问卷包括6个维度20个条目,分别为安全感(4个条目)、归...
关键词:老年护理 临床实习环境评价问卷  信度 效度  检验  
临床护士专业认同与专业自我概念的相关性研究
4
《中国实用护理杂志》中日友好医院中医肺病科;山东大学护理学院护理教育教研室;中日友好医院康复医学科 孙爱华 李静 陶一湘 张金秋 徐小燕  出版年:2016
目的:调查三级甲等医院临床护士专业认同与专业自我概念的现状,并探讨两者之间的相关性,为促进临床护士的专业认同干预提供依据。方法采用方便抽样法,应用专业认同量表和专业自我概念量表对北京市中日友好医院的250名护士进行调查,...
关键词:护士 专业认同  专业自我概念
护理学术型硕士研究生创新效能及其相关因素调查
5
《护理学杂志》山东大学护理学院护理教育教研室 程敏 季丽丽 范秀珍  出版年:2013
目的研究护理学术型硕士研究生创新效能及其相关因素,为护理教育者制定针对性的创新效能培养策略提供参考。方法采用大学生创新效能感量表、科研动机问卷、大学生自我控制问卷、冒险精神问卷、核心自我评价量表(CSES)和自行设计的一...
关键词:硕士研究生,护理  创新效能  科研创新能力 科研动机 冒险精神  自我效能 影响因素  
护生照顾濒死患者的态度及其影响因素
6
《解放军护理杂志》山东大学护理学院护理教育教研室 季丽丽 杨柳 程敏 范秀珍  出版年:2012
目的研究护生照顾濒死患者的态度及其影响因素,为教育者制定针对性的死亡教育策略提供依据。方法采用照顾濒死患者态度量表、死亡恐惧量表和自行设计的一般资料问卷,对山东省某高校220名护生进行调查。结果护生照顾濒死患者态度的总分...
关键词:护理  学生  濒死患者 态度  临终关怀 死亡教育
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