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华南师范大学基础教育培训与研究院学校发展与领导科学系

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研究主题：中小学校长提升策略研究纠结教育特色特色学校建设

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中小学校长道德领导力提升策略研究: 1; 《中小学德育》华南师范大学中小学教师发展与管理研究中心;华南师范大学基础教育培训与研究院学校发展与领导科学系;华南师范大学基础教育培训与研究院童宏保黄凌逸出版年：2018; 广东省教育体制综合改革项目“协同创新,推动顺德区校长队伍建设长效机制综合改革试点”项目(粤教规函9号);广州市教育科学十二五规划重大课题“广州‘好校长’胜任特征模型建构与应用研究(编号:2015zdki001)”阶段性成果; 中小学校长道德领导力由中小学领导环境的纯粹性和德育功能所决定。提升校长道德领导力有利于强化校长的民主意识,增强凝聚力,提高学校德育建设水平。可以从四个层面提升校长道德领导力。在自身道德修为上,提升道德修养,成为学习型领导...; 关键词：中小学校长道德领导力策略

特色学校建设的纠结与思考: 2; 《中小学德育》华南师范大学基础教育培训与研究院学校发展与领导科学系廖文出版年：2017; 当前,特色学校建设的诸多现象引发了不少争议。批评者纠结于特色学校建设热潮仍旧是传统的学校发展理念指导下的"旧酒装新瓶";支持者则以"在路上"的心态,积极探索各种发展路径。警惕并克制急功近利的发展盲动,遵循特色学校建设的基...; 关键词：特色学校学校特色教育特色

不要虚火,要三昧真火——对学校生涯教育热的思考: 3; 《中小学德育》广州市执信中学;华南师范大学基础教育培训与研究院学校发展与领导科学系谢沂廖文出版年：2017; 当前,学校生涯教育热潮涌现,学界热衷于形而上的对各类生涯教育理念的臧否,基础教育界则聚焦于形而下的多样技术工具的引进、多种项目活动的实施。面对热潮,学校生涯教育应从内容、手段和管理三个维度,点燃未来、科技和博弈三昧真火。; 关键词：生涯教育学生发展指导核心素养

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