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不要虚火,要三昧真火——对学校生涯教育热的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州市执信中学,教师教育硕士广东广州510620 [2]华南师范大学基础教育培训与研究院学校发展与领导科学系
年 份：2017
期 号：7
起止页码：18-21
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：当前,学校生涯教育热潮涌现,学界热衷于形而上的对各类生涯教育理念的臧否,基础教育界则聚焦于形而下的多样技术工具的引进、多种项目活动的实施。面对热潮,学校生涯教育应从内容、手段和管理三个维度,点燃未来、科技和博弈三昧真火。
关 键 词：生涯教育 学生发展指导 核心素养
分 类 号：G637.3[教育学类]
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