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排序方式：
- 职业教育产教融合的内涵、本质与实践路径
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- 《教育与职业》东莞职业技术学院 陈志杰 出版年：2018
- 职业教育产教融合是一种"产业"和"教育""企业"和"学校""生产"和"教学"相融合的人才培养模式,具有"跨界性"、"双主体"、动态适应等特征。在我国向制造强国转变过程中需要产教融合的协同支撑,推动职业教育产教融合是转变经...
- 关键词：职业教育 产教融合 再社会化 四位对接
- 高校计算机基础课程的“微课程”教学模式研究
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- 《现代教育技术》赣南师范学院数学与计算机科学学院;东莞职业技术学院教育技术中心 钟琦 武志勇 出版年：2014
- 2012年度江西省教改课题"网络环境下大学生个性化学习现状与创新教学模式研究"(项目编号:JXJG-12-11-2);2013年度江西省教育规划课题"基于移动学习的高师院校‘翻转课堂’教学模式研究"(项目编号:13-YB109)的支持
- 随着以开放、共享为理念的开放教育资源运动的蓬勃发展及移动通讯技术、网络媒体及社交网站的广泛应用,"微课程"也成为国内外信息化教学中教学改革研究的热点。该文基于高校计算机基础课程的视角,在深入了解课程现状和培养目标的基础上...
- 关键词：微课程 教学模式 教学设计 高校计算机基础课程
- 基于产教融合的高职产业学院建设机理及路径研究
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- 《中国职业技术教育》东莞职业技术学院 吴显嵘 出版年：2018
- 产业学院是高职院校产教融合的重要载体和实现形式,在培养高素质技术技能型人才方面发挥着十分重要的作用。加快高职产业学院建设,必须明确其建设机理和行动依规,其中要以推动人才培养、资源共享和创新发展为动力,以满足区域行业、产业...
- 关键词：产教融合 高职院校 产业学院 校企合作
- 1+X证书制度下高职院校“课证融通”专业课程体系开发路径
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- 《成人教育》东莞职业技术学院教务处 柴草 王志明 出版年：2022
- 全国教育科学“十三五”规划2019年度课题“基于粤港澳大湾区资历框架对接的1+X证书制度实施研究”(BJA190100)的子课题“职业院校实施和推进1+X证书制度的探索与研究”,课题编号为GDJY-2019-B-X01,主持人:王志明;广东省教育科学“十三五”规划2020年度研究项目“区域资历框架下高职专业群1+X证书制度实施路径研究”,项目编号为2020GXJK535,主持人:柴草;东莞职业技术学院2020年度教学改革重点项目“区域资历框架下高职专业群1+X证书制度实施路径研究”,项目编号为JGZD202027,主持人:柴草。
- 加强“课证融通”专业课程体系开发是1+X证书制度实施的内在要求,也是高职院校落实学历教育与职业培训并举、提升人才培养质量、深化产教融合的重要手段。为了有效推进“课证融通”专业课程体系开发,高职院校应把握以下关键点:做实前...
- 关键词：1+X证书制度 课证融通 专业课程 校企“双元”育人 质量保障
- “双高计划”背景下高职产教融合的基础、需求与路径
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- 《中国职业技术教育》东莞职业技术学院 李玮炜 贺定修 出版年：2019
- “双高建设”栏目由教育部职业教育与成人教育司委托开设并组稿;2018年度广东省教育科学“十三五”规划项目（课题批准号：2018GXJK295）
- 产教融合是"双高计划"的重点建设任务,是我国职业教育深化体制机制改革的重要抓手,是落实习近平总书记关于职业教育的重要论述的重要实践和理论成果。从产业基础、职业教育体系和类型教育转变三个方面总结"双高计划"背景下职业教育产...
- 关键词：双高计划 产教融合 职业教育 类型教育
- 碳排放约束下我国三大湾区城市群绿色物流效率及影响因素研究
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- 《铁道运输与经济》东莞职业技术学院物流工程系;广东白云学院工商管理学院 何景师 王术峰 徐兰 出版年：2021
- 教育部人文社会科学研究青年基金项目(20YJC880109);广东省基础与应用基础研究基金联合基金课题(2019A1515110909);广东省教育科学十三五规划课题(2020GXJK218);广东白云学院重点科研平台项目(2440317)。
- 城市是物流业碳排放的重要来源地,为研究我国三大湾区城市群的绿色物流效率及影响因素,构建非期望产出的绿色物流效率投入产出指标,通过Malmquist指数和超效率SBM模型分析绿色物流效率的变动趋势,并利用Tobit模型对其...
- 关键词：绿色物流效率 物流效率 碳排放 MALMQUIST 超效率SBM TOBIT
- 盆底神经肌肉电刺激和悬吊训练治疗产后腹直肌分离的效果
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- 《中国康复理论与实践》东莞职业技术学院卫生健康学院;东莞市虎门医院康复科;山东第一医科大学附属济南市中心医院针灸推拿科;南方医科大学附属第三医院康复科;广东医科大学第二临床学院;兴隆庄煤矿医院 邹燕齐 张光正 安礼 陈新明 陈俊琦 程吟 徐晓菲 出版年：2020
- 东莞市科学技术局项目课题(No.201950715003313)。
- 目的观察盆底神经肌肉电刺激(NMES)结合悬吊训练(SET)对产后腹直肌分离的临床疗效。方法2019年9月至12月,产后腹直肌分离>2 cm、盆底肌肌力Ⅲ级以上患者90例,随机分为三组,分别接受单纯盆底NMES(A组)、...
- 关键词：产后康复 腹直肌分离 盆底神经肌肉电刺激 悬吊训练
- 珠三角旅游资源竞争力与旅游业发展水平的效度分析
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- 《经济地理》东莞职业技术学院管理科学系;衡阳师范学院城市与旅游学院 李国兵 田亚平 出版年：2019
- 珠三角区间旅游资源评价选取8个指标,8个指标分重点景区、综合景区和特色景区三种类型;旅游业发展水平评价从旅游市场、旅游企业状况、社会环境状况三个方面选取了5个评价指标,然后利用熵权和TOPSIS法对珠三角区间旅游资源竞争...
- 关键词：熵权法 TOPSIS法 珠三角 旅游资源 区域竞争力 效度
- 环太湖城市旅游竞争力与区域旅游合作研究
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- 《经济地理》东莞职业技术学院;湖州师范学院旅游系 李松柏 出版年：2014
- 国家社会科学基金项目(12BJY130)
- 首先,从旅游业绩、旅游资源、旅游支撑3个方面选取了28个指标,采用因子分析法,对环太湖4个城市的旅游分项竞争力和旅游综合竞争力进行评价。结果显示,苏州市旅游综合竞争力最强,无锡次之,常州位居第三,湖州居于末位。接着,对环...
- 关键词：旅游竞争力 区域旅游合作 环太湖地区
- 职业技能竞赛与常规教学融合路径探索与实践——以会计技能竞赛为例
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- 《高等农业教育》东莞职业技术学院 葛新旗 周虹 出版年：2014
- 东莞职业技术学院院级专项课题:高职院校职业技能竞赛与常规教学融合研究--以会计技能竞赛为例(2013b17);东莞职业技术学院院级重点课题:基于行动导向的高职<会计电算化>课程项目化教学模式探索与实践(JGXM2013207);广东省高职财经类专业教学指导委员会课题:高职院校会计电算化专业项目化教学模式研究(06);中国高职教育研究会2013年立项课题:职业技能大赛与高职会计专业常规教学融合研究(GZYLX1213280)
- 职业技能大赛作为我国职业教育工作的一项重大创新,对职业教育教学改革具有非常重要的促进和导向作用。充分认识职业技能大赛对常规教学的意义,并认清目前高职院校在职业技能竞赛中暴露出的问题和不足,从政校行企运作机制搭建、项目化教...
- 关键词：职业技能大赛 常规教学 融合 路径
被引量：13,627H指数：34WOS: 12 EI: 15 北大核心: 1,003 CSSCI: 217 CSCD: 210 
