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兰州交通大学外国语学院英语系

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研究主题：交际策略中国英语学习者外语教学混合式教学良性互动

研究学科：核工程类

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人工智能技术在外语混合式教学中的应用及生态链构建: 1; 《当代教育理论与实践》兰州交通大学外国语学院英语系马瑞出版年：2019; 2017年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题(GS[2017]GHB1936);全国高校外语教学科研项目(2017GS0029B);2016年度甘肃省高等学校科研项目(2016B-033); 混合式教学通过"线上+线下"相结合的方式,融合传统教学与网络教学的优势,已成为教育信息化时代教学发展的重要方向。混合式教学在实践中仍存在一些问题。智能代理、自然语言处理、模式识别以及数据挖掘等人工智能技术的发展与应用,不...; 关键词：人工智能混合式教学良性互动生态链构建

中国英语学习者交际策略使用分布状态研究: 2; 《兰州交通大学学报》兰州交通大学外国语学院英语系赖红玲王电建出版年：2010; 本研究模拟相对真实的交际环境,对中国英语学习者交际策略使用类型分布状态做了调查。研究发现:中国英语学习者趋向性使用替代、相似、描绘、字面翻译、举例、造词和重复,较少使用求助、非语言形式、文化知识源和外语化策略。其中,相似...; 关键词：策略能力中国英语学习者交际策略策略使用分布状态

如何正确认识语言教学中的几个心理定势: 3; 《西北成人教育学院学报》兰州交通大学外国语学院英语系胡淑兰出版年：2008; 本文通过对年龄定势和母语干扰定势这两种心理定势的分析,力求阐明在语言教学中各种因素的影响并非绝对的,不能一概而论,而应该具体问题具体分析,化消极因素为积极因素,以促进外语教学的提高。; 关键词：外语教学年龄定势母语干扰定势

英语学习者交际策略使用与语言水平之关系: 4; 《成都大学学报（社会科学版）》兰州交通大学外国语学院英语系赖红玲出版年：2012; 2012甘肃省哲学社会科学规划资助项目<甘肃对外文化交流研究>(项目编号211145)成果之一; 语言水平低的中国英语学习者较多使用交际策略但低效,在交际中趋向使用减缩策略或举例、相似、字面翻译和重复的成就策略;语言水平高的学习者交际策略使用少且有效,趋向使用近义词、替代、反义词或描述等成就策略。交际策略使用与语言水...; 关键词：语言水平交际策略中国英语学习者外语教学

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