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蚌埠市第二中学 收藏

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研究主题:英语    用法    高中英语    教学    同义词    

研究学科:经济学类    环境科学与工程类    哲学类    水利类    自动化类    

被引量:603H指数:8WOS: 1 北大核心: 44 CSSCI: 5 CSCD: 2 RDFYBKZL: 6

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624 条 记 录,以下是 1-10

大数据时代智慧课堂的构建与应用
1
《中国信息技术教育》皆成教育研究院;三江学院;安徽省蚌埠第二中学 孙曙辉 刘邦奇 李新义  出版年:2015
智慧课堂是当前教育信息化研究的一个新的热点问题。本文对利用大数据等新兴信息技术开展动态学习评价,建立基于学习数据分析的智慧课堂进行专题探讨。提出和分析了智慧课堂的定义和特点,描述了智慧课堂的信息化环境构成,探讨了智慧课堂...
关键词:智慧课堂 大数据分析  结构性变革
基于建构主义的智慧课堂教学模式研究
2
《中国教育信息化》蚌埠第二中学;首都师范大学教育学院 李新义 刘邦奇  出版年:2018
全国教育信息技术研究2016年度专项课题<智慧课堂的理论与实践研究>(课题立项号162933326)的研究成果
"互联网+"时代学校课堂教学面临新的挑战和机遇,传统课堂的不足亟需用新的视角和方法加以改变。本文在系统剖析"班级授课制"教学模式存在不足的基础上,提出以"建构主义"学习模型为理论依据,利用新一代信息技术创设有利于协作交流...
关键词:“互联网+”时代  智慧课堂 建构主义学习理论 教学模式
高中数学研究性学习内容的构建与实施
3
《数学通讯(教师阅读)》蚌埠市第二中学 孙立群  出版年:2001
关键词:高中数学 培养学生  活动课程 “研究性课题”  课时  数学研究性学习 小课题研究 首次  调查  问题  
学科核心素养引领下信息技术与化学教学的融合创新——以”乙烯”教学为例
4
《化学教学》蚌埠二中;安徽省教育科学研究院 李新义 夏建华 蒋蓓蓓  出版年:2017
以“乙烯”为例,运用翻转课堂的教学模式,在课前微课学习的基础上,课堂上利用AR技术建构乙烯结构、数字化实验引领学生开展科学探究,数据分析功能优化教学决策、促进及时反馈等,做到了信息技术与化学教学的融合创新,促进了学生化学...
关键词:化学学科核心素养  信息技术 翻转课堂  数字化实验  科学探究  
“探究性教学”解析
5
《生物学杂志》蚌埠二中 马峰 徐学伟  出版年:2004
新一轮基础教育改革十分重视探究性教学的实施,但是探究性教学的研究与实践在我国尚处在起步阶段,为更好地理解探究性教学,促进它的研究与实施,试从历史发展的角度探讨探究性教学的若干关系。
关键词:探究  探究性教学
关于数学试验教学的实践和思考
6
《中学数学杂志(高中版)》安徽省蚌埠市第二中学 陈耀忠  出版年:2004
关键词:数学试验教学  试验设计  试验分析 思维试验  中学  
我国武术散打赛事商业化发展历程回顾及建议
7
《山东体育学院学报》上海工程技术大学高职职业技术学院;上海体育学院武术学院;安徽省蚌埠第二中学 吴旭东 杨刚 殷鹏  出版年:2018
2016年上海体育社会;决策咨询项目(编号:TYSKYJ2016008)
通过文献资料法、专家访谈法,对散打赛事的商业化发展历程进行简单回顾。存在问题:1)职业联赛较少,不能满足市场需要;2)武术散打赛事管理机制不明确,导致产权不分;3)散打赛事文化包装不足;4)外来搏击类赛事加入中国市场令散...
关键词:武术散打 赛事 商业化  发展历程  
电极反应式书写混乱原因及对策
8
《化学教育》安徽蚌埠市第二中学 蒋红年  出版年:2014
电极反应式的书写是高中学生学习化学的一个很大障碍点,由于很多学生所接受到的关于电极反应式书写的信息比较混乱,因此,在书写电极反应式时感到无所适从.本文分析了混乱产生的原因,并依据原因提出了相应的解决对策和建议,期望对教师...
关键词:电极反应式 原电池 电解池
某高校学生近5年就诊病例特征分析
9
《中国学校卫生》安徽财经大学医院;安徽财经大学统计与数学学院;吉林大学计算机科学与技术学院;蚌埠二中 黄志英 周维俊 黄沛 张曦芮  出版年:2014
目的了解在校大学生患病特征及疾病谱的变化趋势,为开展高校学生常见性疾病的预防工作提供依据。方法于2007年1月—2011年12月对大学生在校医院就诊病例逐例登记,按病种、年级、月份进行计数统计分析。结果 5 a间在校大学...
关键词:医院  疾病特征 学生  
简析高中数学不等式易错题型及解题技巧
10
《亚太教育》蚌埠第二中学 高健成  出版年:2016
解答高中数学不等式题型时,很多时候学生没有拿到分数,不是这儿丢一点分数,就是那儿少写一个解,处处失误,最后与高分失之交臂。在教学过程中发现,没有数形结合思想、没有注意含参数的表达式符号、对数问题没有注意真数大于0的条件、...
关键词:高中数学 不等式 解题技巧 数形结合 等价转换
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