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山西师范大学教育科学学院学前教育系 收藏

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研究主题:个案研究    离职倾向    扎根理论    幼儿园教师    影响因素    

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新入职幼儿园教师离职倾向的影响因素——基于扎根理论的个案研究
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《陕西学前师范学院学报》山西师范大学教育科学学院;山西师范大学教育科学学院学前教育系 张愉敏 席小莉  出版年:2020
山西省研究生教育改革项目(2019JG116)。
新入职幼儿园教师作为幼儿园教师群体新注入的力量,比其他阶段的教师面临更大的挑战,加之对教师生涯的憧憬和实际情况的巨大差距,容易产生焦虑和恐慌,甚至产生离职行为。笔者采用扎根理论的方法,深度挖掘新入职幼儿园教师的离职倾向,...
关键词:离职倾向 扎根理论 新入职幼儿园教师  幼儿园教师
架构基于儿童的课程 促进儿童适性发展
2
《山西教育(幼教)》山西师范大学教育科学学院学前教育系 田静  出版年:2018
浓浓寒意包裹着的太原,丝毫没有阻滞学前教育教师的学习热情,2018年12月15日,在高亢的国歌声中山西省幼儿园课程建设暨2018年山西省学前教育学会学术年会在这里拉开帷幕。此次大会以'关注儿童、聚焦课程、提升学前教育质量...
关键词:儿童观 课程架构 幼儿园  
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